Unit 6 第3课时 (Section B 1a-1e）（导学案）-【上好课】七年级英语下册同步备课系列（人教版）

I’m watching TV. Section B 1a-1e （导学案） 班级 姓名 单元 Unit 6 课时 3 学习目标 1. 语言能力 （1） 掌握日常活动类类词汇及短语： pool, shop, supermarket, man, swim, at the library, do his homework, shopping, buy milk and bread （2） 能够听懂有关人们活动发生的地点的对话内容并进行谈论； （3） 能正确使用现在进行时态陈述正在发生的事情并进行回答； He is playing basketball at school. She is shopping at the supermarket. -Is the man swimming in a river? -No, he isn’t. He’s swimming in a pool. （4） 能运用电话与人沟通，谈论人们正在做的事。 A: Hello. Is Alice there? B: No, she isn't. She's at the supermarket. A: Oh, is she shopping? B: Yes, she is. She's buying milk and bread. 2. 学习能力 （1）学生能掌握相关词汇，以主体身份参与学习活动。 （2）学生能通过层层递进的课堂任务，实践自己的感知观察能力，进而加深对现在进行时态的理解。 3. 思维品质 通过各种教学方法以及教学活动的开展，锻炼学生的听说能力，提升学生思维能力的灵活性与系统性，并将所悟运用到实际案例中去，进一步提升学生的创造性思维与实践性思维。 4. 文化品格 通过本节课的学习，学生能自信地表达自己以及同伴正在做什么，养成在合适的地点做合适的事情的意识。同时通过课堂活动加深了对本节课重点知识的理解与巩固。 学习重难点 1. 学习重点： （1） 掌握日常活动类词汇及短语； （2） 掌握本课的目标语言知识，能够谈论活动所发生的地点，并能通过各种活动来熟悉了解掌握现在进行时态，完成课堂任务。 2. 学习难点： （1）能够正确、流利地用现在进行时来表达自己以及他人在什么地点在做什么事情。 课前预习 一、翻译下列词组。 1. at the supermarket ________________ 2. go shopping ________________ 3. play basketball ________________ 4. in the swimming pool _____________ 5. 在图书馆阅读 _______________ 6. 去游泳 ________________ 7. 买一些面包 ________________ 8. 做他的作业 ________________ 课堂导学 听前 学习重点词汇： （1） 初步感知日常活动和地点类词汇； （2）完成1a练习，将地点和活动进行配对。 （3）根据1a表格内容输出完整的句子； ①He is playing basketball at school. ②He is swimming in the pool. ③She is shopping at the supermarket. ④They are reading at the library. 和同伴完成1b对话练习，巩固相关词汇及短语。 听中 1. 听录音，完成1c： 听第1遍录音，记录关键词，完成1c练习； 2. 听录音，完成1d： 听录音，核对1c答案。 3. 听录音填空： 听录音，完成挖空练习。 听后 1. 根据1d录音对话，完成1e对话练习； 2. 看图造句，用现在进行时来表达他人在什么地点在做什么事情； 课时小结 本节课需要学生掌握日常活动类词汇、短语；能谈论人们正在做的事情； 能正确使用现在进行时来表达他人在什么地点在做什么事情； 能运用电话与人沟通，进一步巩固打电话用语； 进行小组对话练习，提交交流合作能力。 达标检测 一、单选。 （ ）1. —Hurry up! We ____ for you at the gate. —I'm sorry, I'm coming soon. A. wait B. will wait C. are wait D. are waiting （ ）2. — ________ your mother free now? — I’m afraid not. She ________ the house for the coming