Unit 5 A Delicate World 单元词语变形&短语默写清单-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第二册

S2U5 词语变形 1 学科网（北京）股份有限公司 1.____________adv.显著地；戏剧性地→____________adj. 急剧的；激动人心的;引人注目的; 有关戏剧的→_________n.戏剧; 戏剧性事件 2.____________n.遗产；传统→___________ adj.可继承的;可遗传的 3. ____________n. 栖居的动物；居民→___________ v.（人或动物）居住于（某地）→___________adj. 适于居住的；可栖居的→___________n.栖息地 4. ___________n. 食欲，胃口；欲望，爱好→___________ adj.开胃的;引起食欲的→___________ n. (餐前的)开胃小吃 5._____________v.（使）大大增加，（使）倍增；乘，乘以；繁殖→____________adj.包括（涉及）多个人（物，事件等）的，多的，多种的n.倍数 6. . __________n. 混乱，无秩序状态；混沌→___________adj.混乱的；毫无秩序的 7. _____________n.保护；保存；节约→____________v.节省; 保护→_________________n.自然环境保护主义者→_______________adj.保守的; 不时兴的n. (英国)保守党党员; 保守者 8._____________n.离开，启程；离开（某组织），离职；（航班，火车等的）出发班次→__________v.离开;离去;起程;出发;离职；背离，违反→___________adj.去世的，已故的 9 . ____________n.免疫力；免除，豁免→_____________adj. 免疫的；不受影响的；免除的 10._______________adj.大量的→_____________n.物质 11.____________v.突然增加；（使）爆炸；（愤怒等情感）爆发，迸发；（暴力事件）爆发；爆响，发出巨大响声→_____________adj.易爆炸的→___________n.爆炸 12.____________n.干预，介入，干涉→____________v.干预，介入；打断；阻碍 13.____________n.生态；生态学→_____________adj.生态的;生态学的;关注生态环境的→______________n. 生态学家 14. ___________n.养分，营养物→_______________n.营养; 滋养→_______________ adj.有营养的 15.__________n．比较→___________v.比较;对比;与…类似 16.__________adj.视觉的；视力的n.视觉资料→__________n.视力; 视野; 想象; 幻象 17.____________adj.神秘的；奇怪的；故弄玄虚的→ _____________n.神秘的人或事物 18.___________v. 繁荣；兴旺；成功；发达→_____________n. 兴旺; 繁荣; 成功→_______________adj.繁荣的; 富足的 19.______________adj.生物的，与生物有关的；生物学的→_________________n.生物学家→________________n. 生物学 20.__________v. 兴旺发达；繁荣；旺盛；茁壮成长→_____________adj. 欣欣向荣的，兴旺发达的 21. _____________adj.濒临灭绝的→______________v.危及，使...处于危险→_____________n.危险→_______________adj.危险的 22.____________n. 涌入；蜂拥而来；侵犯，入侵，侵略→___________adj. 侵入的；切入的；开刀的→____________v.武装入侵; 侵略; 涌入; 干扰→______________n. 侵略者 23._____________v.共存，共处→________________n.共处;共存 24. ___________adj.稳固的，安全的_______________n.安全，保护措施 25. ________v.问候____________n.问候，招呼 S2U5短语默写 Starting out & Understanding ideas 1. ___________________未能做某事 2. ___________________与...和谐 3. _______________________ 对...产生兴趣 4. be introd