第二章 散剂、颗粒剂与胶囊剂 过筛与混合(课件)-高一《药剂学基础》同步教学(北京大学医学出版社)

2024-03-07
| 19页
| 172人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 药剂学基础
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 散剂、颗粒剂与胶囊剂
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 24.24 MB
发布时间 2024-03-07
更新时间 2024-03-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43744415.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

过 筛 1 概 念 药筛 过筛设备 过筛注意事项 内容概要 2 一、过筛的概念 过筛是借助网孔工具将细粉和粗粉分离的操作。 过筛的作用:粉末分等 粉末混合 3 二、药筛 (一)药筛种类 可分为编织筛和冲制筛 编织筛 冲制筛 4 二、药筛 (二)药筛规格 《中国药典》所用药筛,选用国家标准的R40/3系列,共规定九种筛号,一号筛的筛孔内径最大,九号筛的筛孔最小。 制药工业上,以目数来表示筛号及粉末的粗细,即以每英寸 (2.54cm)长度筛孔数目表示。 筛 号 筛孔内径(平均值) 工业筛目号(孔/英寸) 一号筛 2000μm±70μm 10目 二号筛 850μm±29μm 24目 三号筛 355μm±13μm 50目 四号筛 250μm±9.9μm 65目 五号筛 180μm±7.6μm 80目 六号筛 150μm±6.6μm 100目 七号筛 125μm±5.8μm 120目 八号筛 90μm±4.6μm 150目 九号筛 75μm±4.1μm 200目 5 二、药筛 (三)粉末的分等 《中国药典》(2015年版)把固体粉末分为六种规格。 最粗粉 指能全部通过一号筛,但混有能通过三号筛不超过20%的粉末 粗粉 指能全部通过二号筛,但混有能通过四号筛不超过40%的粉末 中粉 指能全部通过四号筛,但混有能通过五号筛不超过60%的粉末 细粉 指能全部通过五号筛,并含能通过六号筛不少于95%的粉末 最细粉 指能全部通过六号筛,并含能通过七号筛不少于95%的粉末 极细粉 指能全部通过八号筛,并含能通过九号筛不少于95%的粉末 6 三、过筛设备 1、 摇动筛 由药筛和摇动装置构成, 筛网按照筛号大小依次叠成套,最粗号在顶上,其上面加盖,最细号在底下,套在接受器上。 7 三、过筛设备 2、旋振筛 通过配置不平衡重锤或棱角形凸轮的旋转轴的转动,使药筛产生振动的过筛装置。 制剂生产中应用广泛 8 1 加强振动 2 粉末应干燥 3 粉层厚度应适中 四、过筛注意事项 9 混 合 10 概 念 混合目的 混合设备 混合注意事项 内容概要 混合方法 11 一、混合的概念 混合是指将两种或两种以上物料均匀混合的操作 二、混合的目的 混合以含量均匀一致为目的,使处方组分均匀分散,色泽一致,以保证剂量准确和用药安全。 12 研磨混合:将各组分物料置乳钵中进行研磨的混合操作 方法 1 2 3 搅拌混合:将物料置于容器中通过搅拌进行混合的操作 过筛混合:将处方中的组分先初步混合,在通过一定规格的筛网使之混匀的操作 三、混合方法 13 四、混合设备 1、槽形混合机 槽形混合机通过混合槽内搅拌桨的旋转,将物料混匀。 14 四、混合设备 2、旋转型混合机 是利用容器的旋转作用使物料在容器内运动达到混合均匀的目的。 15 四、混合设备 3、三维运动混合机 三维运动混合机的容器可作三维空间多方向的转动,使物料混合均匀。 16 四、混合设备 4、双螺旋锥形混合机 物料在螺旋推进器的自转作用下由底部上升,又在公转的作用下在容器内旋转运动,使物料混合均匀。 17 1 组分比例量 2 组分密度 3 混合设备的吸附性 五、混合注意事项 18 谢 谢 19 $$

资源预览图

第二章 散剂、颗粒剂与胶囊剂 过筛与混合(课件)-高一《药剂学基础》同步教学(北京大学医学出版社)
1
第二章 散剂、颗粒剂与胶囊剂 过筛与混合(课件)-高一《药剂学基础》同步教学(北京大学医学出版社)
2
第二章 散剂、颗粒剂与胶囊剂 过筛与混合(课件)-高一《药剂学基础》同步教学(北京大学医学出版社)
3
第二章 散剂、颗粒剂与胶囊剂 过筛与混合(课件)-高一《药剂学基础》同步教学(北京大学医学出版社)
4
第二章 散剂、颗粒剂与胶囊剂 过筛与混合(课件)-高一《药剂学基础》同步教学(北京大学医学出版社)
5
第二章 散剂、颗粒剂与胶囊剂 过筛与混合(课件)-高一《药剂学基础》同步教学(北京大学医学出版社)
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。