第四课 准确把握概念（学科术语目录+内容+真题检测）-【学科术语】高中政治教材学科术语大解密（统编版选择性必修3）

目录 学科术语01：属性 1 学科术语02：概念 1 学科术语03：定义 2 学科术语04：定义过宽 3 学科术语05：定义过窄 3 学科术语06：同语反复 3 学科术语07：循环定义 4 学科术语08：划分 4 学科术语09：事物 4 学科术语10：本质属性 4 学科术语11：思维形式 5 学科术语12：概括 5 学科术语13：限制 6 学科术语14：白马非马 6 学科术语01：属性 1、基本内容 （1）含义：事物总有许许多多的性质和关系。事物的性质和关系统称为属性。 （2）分类：事物的属性可分为本质属性和非本质属性。本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 学科术语02：概念 1、基本内容 （1）概念的含义：概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 （2）概念的表达（概念与语词的关系）①概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。②不同的语词可以表达同一个概念，同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。 （3）概念的基本特征：内涵与外延（P24）（1）概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。（2）概念的外延：指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 （4）概念的内涵与外延的关系：①概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。②概念的内涵确定了，在一定条件下，概念的外延就可以由之而确定；反之，概念的外延确定了，在一定条件下，概念的内涵也可以因此而确定。 （5）概念之间的外延关系：依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。①相容关系：如果两个概念在所指范围上具有相同部分，则为相容关系；②不相容关系（全异关系）：如果两个概念在所指范围上不具有相同部分，则为不相容关系。 （6）概念的客观性和主观性 概念是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。反映与被反映的对象即客观事物本身既有联系又有区别。反映来源于被反映的对象即客观事物，没有作为被反映的对象的客观事物就没有对于客观事物的反映。所以，概念所反映的内容是客观的，这说明反映具有客观性；但概念反映事物又不同于被反映对象即客观事物本身，反映是人脑对客观事物的反映，是一种认识，是经过思维改造和加工的，属于意识的范畴，因而具有主观性。 （7）概念的抽象性和概括性 概念是一种思维形式，其特点在于抽象出一类事物的本质属性，而舍弃了它的非本质属性，因而概念具有抽象性。也正因为这样，概念具有概括性，概念概括的是一类事物的共同的本质属性。例如，“桌子”这个概念就是抽象了所有桌子的共同本质，即“有桌面，有支柱，能够在上面放置东西或进行操作”,而不管它是木头的还是石头的，不管它是方的还是圆的，也不管它是书桌还是饭桌。也正因为这样，“桌子”这个概念概括了所有桌子的共同的本质属性，既包括木桌、石桌，也包括圆桌、方桌或书桌、饭桌等。 （8）概念的内涵与外延之间的反变关系 具有从属关系概念的内涵与外延之间存在着一种反变关系。内涵越大，外延越小；内涵越小，外延越大。例如，“三角形”与“直角三角形”,“直角三角形”的内涵比“三角形”的内涵大，它在“二角形”的内涵的基础上增加了“有一个角是直角”的内涵，因而“直角三角形”的外延比“三角形”的外延小，它在“三角形”的外延中排除了“锐角三角形”和“钝角三角形”,反之“三角形”的内涵比“直角三角形”的内涵小，其外延比“直角三角形”的外延大。 学科术语03：定义 1、基本内容 （1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 （2）构成结构：定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成。 （3）最基本、最常用的方法：种差加属概念。例：哲学是系统化理论化的世界观。 被定义项-定义联项-种差 +属概念（定义项） ①这里的属概念是指被定义项的属概念。 ②种差指同一属概念下的种概念之间的差别，即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。 ③“种差”和“属概念”相加构成定义项，用定义联项将被定义项和定义项联结起来，就构成定义。 学科术语04：定义过宽 1、基本内容 “定义过宽”,就是定义概念的外延大于被定义概念的外延。例如，如果给“思想”下这样一个定义，“思想是客观事物在人脑中的反映”,这个定义是不正确的。因为，思想虽然都是客观事物在人脑中的反映，但人脑对客观事物的反映并不都是思想，如感觉、知觉、表象也是客观事物在人脑中的反映，它们却不是思想。显然，这个定义犯了“定义过宽”的逻辑错误。 学科术语05：定义过窄 1、基本内容 “定义过窄”,就是定义概念的外延小于被定义概念的外延。例如。给“商品”下这