8彩色的梦（课件）-2023-2024学年语文二年级下册统编版

童心飞扬 ——儿童诗创作暨诵读大赛 朗读课文 要求： （1）读准字音，读通句子，遇到生 字借助拼音多读几遍。 （2）给诗歌标上小节号。 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 他们 “聊”字演变过程 我有一大把彩色的梦， 有的长，有的圆，有的硬。 他们躺在铅笔盒里聊天， 一打开，就在白纸上跳蹦。 脚尖滑过的地方, 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝—得—透—明！ 脚尖滑过的地方, 大块的____，__了； 大朵的____，__了； 大片的____，__了， 蓝—得—透—明！ 我会填 脚尖滑过的地方, ___的____，__了； …… 脚尖滑过的地方， _____的_____，_____了； _____的_____，_____了； _____的_____，_____了； ___—得—___—___！ 在葱郁的森林里, 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳, 又大——又红! 葱郁的森林 在葱郁的森林里, 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳, 又大——又红! 　我的彩色铅笔， 　是大森林的精灵。 　我的彩色梦境, 　有水果香,有季节风, 　还有紫葡萄的叮咛, 　在溪水里流动…… 童心飞扬 ——儿童诗创作暨诵读大赛 好书一起读 《夜色钢琴曲》kiss the rain 赵海洋 null 187360.67 $$