1 古诗词三首 课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版

统编本小学语文教材四年级下册第一单元 1.古诗词三首 第一课时 以陶渊明为代表，一般以书写田园生活，自然风光、农村景物、农民劳动以及安逸的隐居生活为主，以表现自己不愿投身官场，淡泊名利、热爱自然生活的古诗。借以表达对现实的不满、对宁静平和生活的向往。 田园诗 田园四季歌 春季里， 春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩， 桑叶儿正肥。 夏季里， 农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作， 归来带月光。 秋季里， 稻上场， 　 谷像黄金粒粒香。 　 身体虽辛苦， 心里喜洋洋。 冬季里， 雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了， 大家笑盈盈。 [宋]杨万里 sù xiù xiǔ 宿 sù 住宿 古代对人的尊称 谁能说说诗题的含义？ 作者住宿在新市徐公的客店有感而发，写下这首诗。 杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋中兴四大诗人之一。这首诗写于诗人外出旅途中，在住宿旅店的过程中，农村美丽的风光和儿童嬉戏的情境吸引了他，触发了他的诗兴，于是有了这首传诵至今的诗歌。 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 读 一 读 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 读 一 读 lí shū 疏 篱 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 读 一 读 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 找出诗中有哪些景物？ 篱落 树头 菜花 黄蝶 小径 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 动 静 动静结合 径：小路 疏疏：稀 阴：树荫 篱落：篱笆 小径：小路 急走：匆匆忙忙地奔跑 深：深远 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明 篱落：篱笆 篱落：篱笆 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞 径：小路 远上寒山石径斜 径 径：小路 疏疏：稀 阴：树荫 篱落：篱笆 小径：小路 急走：匆匆忙忙地奔跑 深：深远 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 结合图文，你能填一填下列景物的特点吗？ （ ）的篱落 （ ）的小径 （ ）的树 √ 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 会有什么动作？ 会说些什么 心里会想些什么？ 追 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 读 一 读 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 宿新市徐公店 宿新市徐公店(其一） 【宋】杨万里 春光都在柳梢头，拣折长条插酒楼。 便作在家寒食看，村歌社舞更风流。 解题目 知作者 读古诗展想象 解诗意悟诗情 背诗文 多吟诵 组词：篱墙 lí 竹篱 撇点交叉 篱 撇折一笔 疏 shū 组词：疏通、 稀疏 是撇折，不是竖折 疏：本意指清除阻塞，使畅通。引申为分散，又引申指稀疏 快试一试把这首诗写一写吧！ 作业： 谢谢观看 $$