13《猫》课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版

脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃鱼腥。 日间无事打瞌睡，半夜三更鼠辈惊。 13 猫 2 猫:哺乳动物，面部略圆，瞳孔随光线强弱而缩小放大，四肢较短，掌部有肉质的垫，行动敏捷，善跳跃，能捕鼠。 课前导读 老舍（1899—1966） 满族，原名舒庆春，字舍予，我国著名的小说家和剧作家。他是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。 代表作：《茶馆》《骆驼祥子》《龙须沟》《四世同堂》等。 作者简介 尽职 磨蹭 稿纸 遭殃 长短不同 粗细各异 变化多端 丰富多腔 无忧无虑 生气勃勃 枝折花落 屏息凝视 屏 bǐnɡ（ ） pínɡ（ ） 折 zhé（ ） shé（ ） zhē（ ） 屏气 屏风 折纸 枝折花落 折腾 多音字 默读课文说一说，本文主要写了哪两个阶段的猫？ 小猫 大猫 自读感悟 想一想：课文描写的大猫有什么特点？小猫有什么特点？（可以用课文中的原句来回答） 大猫 猫的性格实在有些古怪。 小猫 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经 学会淘气。 在生活中，如果我们遇到某个人性格“古怪”，这个人一定很难相处，自由朗读第1～5自然段，思考：猫的性格古怪在哪里呢？用笔勾画出关键词。 课文品读 它既（ ）又贪玩；既贪玩又（ ）；既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不 高兴时，（ ）。 老实 尽职 勇敢 温柔可亲 一声不出 请同学们再次默读课文，看老舍先生是怎样描写猫的?这些文字的背后又藏着怎样的情感呢？在旁边简单做下批注。 老 实 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大 觉，无忧无虑，什么事也不 过问。 成天：整天的意思。 贪 玩 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊， 要不怎么会一天一夜不 回家呢？ 说一说 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。 任凭风吹雨打，也阻挡不了这棵小树的顽强生长。 作者、作者的家人， 焦急地、高声地……， 不肯回来，一天一夜不回家。 会有谁呼唤它？会怎样呼唤？猫的表现又怎样？ 用“任凭……也……”造句。 我们再来看这个句子： 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会出走一天一夜不回家呢？ 句子对比：说它贪玩，的确是，要不怎么会出走一天一夜不回家？ 比较一下，这两个句子有什么不同？（你发现了什么？） 原来，我们文中多了“吧 啊 呢”，孩子们，你们知道吗？老舍先生在写作中善用这样的语气词，使语言表达更生活化，读起来更亲切，对猫的喜爱之情溢于言表。 尽 职 可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视， 一连就是几个钟头，非 把老鼠等出来不可！ 屏息凝视:指屏住呼吸，聚精会神地看。 比一比 ◎非把老鼠等出来不可！ ◎一定要把老鼠等出来。 “非……不可……”写出了猫等老鼠的决心和耐心。 造句：我非把这道题做出来不可！ 用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 蹭你的腿 踩印 高 兴 脖子伸出来 把 上桌来 跳 作者把猫的脚印写的像梅花一样美丽、可爱，可见作者非常喜欢猫。 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端，在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 猫高兴时发出不同的叫声，像个歌唱家,体现了作者对猫的喜爱。 自读感悟 像“变化多端”这样的词，我还能说出几个：千变万化、变幻莫测、变化无常、风云变幻、 瞬息万变…… 自读感悟 无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上! 对比强烈 不高兴 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 胆小的猫 勇猛的猫 作者运用了拟人的手法，说明作者非常喜欢猫。 自读感悟 作者觉得猫像顽皮可爱的小孩似的，性格古怪，所以运用了拟人的手法，把它家里的成员，写出了猫性格的多面性，表达出了作者非常喜欢猫。 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 “更”字说明作者爱猫，但与大猫做比较，对小猫的爱更深一些。 自读感悟 妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。 没完没了 它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。 一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。 敢于尝试，不怕失败，真是生气勃勃。 勇敢又坚强 它们的胆