专题29 第一次世界大战和战后初期的世界（课件帮）-备战2024年中考历史一轮复习考点帮（统编版）

部编版2024年中考历史一轮复习考点帮 模块六 世界现代史 和平共生，发展共存 指向深度学习的大单元教学设计 部编版2024年中考历史一轮复习考点帮 专题29 第一次世界大战和战后初期的世界 指向深度学习的大单元教学设计 素养热词 02 时空观念 04 拓展提升 05 知识体系 明确素养目标，把握中考热词 定位历史时空，突出核心素养 03 核心考点 梳理核心知识，夯实中考基础 考点01 第一次世界大战 考点02 列宁与十月革命 考点03 《凡尔赛条约》和《九国公约》 考点04 苏联的社会主义建设 考点05 亚非拉民族民主运动的高涨 知识横向关联，迅速提高能力 全面系统复习，提升复习效果 考点帮 录 目 01 06 真题感悟 精选全国真题，熟悉中考模式 素养热词 壹 通过了解“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等，分析第一-次世界大战爆发的原因，了解其基本进程以及给人类社会带来的巨大灾难;（历史解释、唯物史观) 知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义;知道凡尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟，了解战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。(时空观念、历史解释、唯物史观) 三国同盟、三国协约、萨拉热窝事件、凡尔登战役、二月革命、十月革命、彼得格勒起义、《凡尔赛条约》、《九国公约》、凡尔赛--华盛顿体系战时共产主义政策、新经济政策、农业集体化、苏联模式、印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、扎格鲁尔、墨西哥的卡德纳斯改革 1 2 3 能够结合语文、外语、地理等课程的学习，初步理解相关史料的含义;能够通过多种途径搜集史料，运用史料进行论证，以实事求是的态度分析历史问题和现实问题。(唯物史观、 史料实证、历史解释) 时空观念——中外文明同时空 贰 1882年 1911年 中共一大召开，中国共产党成立 1894年 甲午中 日战争 爆发 20世 纪初 1914年 7月 1917年 1918年 年 1921年 1922年 1926年 三国同盟正式形成 三国协 约形成 第一次世界大战 巴黎和会召 开，《凡尔赛条约》签订 华盛顿 会议 召开 十月革 命 苏联 成立 苏联模式形成 1900—1901年 抗击八国联军侵华 1915年 新文化运动兴起 1921年 九一八事变 七七事变 20世纪30年代 1936年 1919年 辛亥革 命爆发 五四运动 1931年 1937年 1930年 1920年 印度第一次非暴力不合作运动开始 印度第二次非暴力不合作运动开始 _______________开始实施 《九国公约》签订，凡赛尔—华盛顿体系形成 1919 新经济 政策 苏联社会主义工业化开始 卡德纳斯改革 埃及华夫脱运动兴起 中国 战后 新秩序 苏俄（联）的革命与建设 亚非拉民族民主运动 5 核心考点串讲 叁 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 1914—1918 三国同盟vs三国协约 导火线：萨拉热窝事件 凡尔登战役 1917年11月、彼得格勒 建立第一个无产阶级专政的社会主义国家 巴黎和会：1919年1月-6月 华盛顿会议：1921—1922年 凡尔赛—华盛顿体系 1921年，新经济政策 社会主义工业化和农业集体化 苏联模式 甘地领导印度非暴力不合作运动 埃及的华夫脱运动 墨西哥的卡德纳斯改革 核心考点串讲 叁 三国同盟与三国协约 三国同盟与三国协约 背景 形成 性质 影响 三国同盟 1882年-德国、奥匈帝国、意大利 三国协约 20世纪初-英国、法国、俄国 帝国主义军事侵略集团 两大军事集团疯狂进行扩军备战，世界局势日趋紧张，严重威胁世界和平，世界大战一触即发。 ②为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，新兴资本主义国家要求重新瓜分世界 ①帝国主义国家之间政治经济发展不平衡 德国向英国发起挑战 （德国斗争矛头-英国） 核心考点串讲 叁 第一次世界大战 第一次世界大战 原因 作战双方 目的 时间 爆发 根本原因： 争夺殖民地和世界霸权 1914年7月～1918年11月 1914年7月28日，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战 同盟国 协约国 德国、奥匈帝国 英国、法国、俄国、 直接原因（导火线）： 第二次工业革命后，帝国主义国家之间经济、政治发展不平衡 萨拉热窝事件 主战役 凡尔登战役 双方：德、法 称呼：“绞肉机”“地狱”“屠场” 结果：法军挫败了德军的进攻 性质 西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争 战争时间长、涉及范围广、危害大、伤亡极其严重 特点 核心考点串讲 叁 第一次世界大战 第一次世界大战 影响 启示 是人类历史上一次规模空前的战争，造成了巨大的人力、物力损失 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。