内容正文:
知识体系构建
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第二部分 大单元整合复习
模块一 生命安全与健康教育
单元设计1 自我成长
山东道德与法治
道德与法治
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(一)梦想
1.少年梦想的特点:①天真无邪、美丽可爱。②与个人的人生目标紧密相连。③与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2.梦想的重要性:①是青少年时期的重要生命主题。②能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。③有了梦想,人类才能不断地进步和发展。
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3.实现梦想的做法:①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。②努力,是梦想与现实之间的桥梁,是一种生活态度,需要立志、需要坚持、需要方法。
4.青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
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(二)学会学习
1.学习的重要性:①学习让我们能够生存,拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。③学习为幸福生活奠基。④学习有利于提升自我素养。
2.学会学习:①需要发现并保持对学习的兴趣。②需要掌握科学的学习方法。③要善于运用不同的学习方式。
3.终身学习(终生学习):①学习没有终点,我们终生都需要学习,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的机会。②树立终身学习理念,养成主动学习,不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
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4.在实践中学习:实践出真知。要重视实践,积极参加各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
5.学习压力的影响:适当的学习压力能激发我们的潜能,提高学习效率,增强学习动力;过重的学习压力会降低学习效率,影响身心健康。积极面对学习压力和困难,调整心态,完成学习任务。
6.缓解学习压力的方法:转移注意力、保持身体放松、调节情绪、自我暗示、保持适度紧张。
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(三)认识自我
1.认识自我的途径:自我评价和他人评价。
2.做更好的自己:①需要扬长避短。②需要主动改正缺点。③需要不断激发自己的潜能。④是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
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(四)青春的品格
1.自信:自信让我们充满激情,有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
2.自强:①自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息,助力青春成长。②不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。③要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
3.“行己有耻”的要求:①要知廉耻,懂荣辱。②要有知耻之心。③要树立底线意识。④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
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4.“止于至善”的要求:从点滴小事做起,向榜样学习,养成自我省察的习惯。
5.榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。
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常见命题陷阱
1.只要有梦想就能成功。/有了梦想,就能成就美好未来。( )
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有了梦想并为之坚持不懈地努力,就有可能成功
2.只要艰苦奋斗就能实现理想。( )
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艰苦奋斗有助于实现理想
3.少年的梦想,仅仅与个人的人生目标紧密相连。( )
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还与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
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4.通过学习,每个人都可以得到满意的职业。( )
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通过学习,有利于我们得到满意的职业
5.学习压力越大,越能激发潜能。( )
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适度的学习压力,能激发潜能
6.参加实践活动比学习文化课更重要。/重视书本学习,远离社会实践。
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实践活动与文化课学习一样重要,两者都要重视
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7.进入社会以后,我们就不用学习了。/学习只在校园。( )
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我们要树立终身学习的理念
8.他人对自己的评价是完全准确的,我们要虚心接受他人的一切评价。
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既不能盲从,也不能忽视,要用理性的心态面对他人的评价
9.我们只需要接纳自己的优点。( )
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