世界古代史（选择题提分专练50题）（好题帮）- 备战2024年中考历史与社会一轮复习考点帮（统编版）

世界古代史 选择题提分专练50题 1．由于生产力发展水平和交通、通信条件的限制，古代文明的地域范围大多有限，主要存在于大河流域，究其原因，大河流域（   ） A．自然资源匮乏 B．适合农业耕作 C．文明成果多元 D．文化积淀厚重 2．公元前45年，“儒略历已开始在罗马使用。经学者考证“儒略历”是在古埃及“太阳历”的基础上编制的。这反映了古代世界不同区域文明间的（   ） A．封闭与隔绝 B．传播与吸纳 C．征服与扩张 D．保守与滞后 3．据图可知，《汉谟拉比法典》的颁布（   ） A．宣扬了公平正义理念 B．维护了君主专制制度 C．保护了贵族私有财产 D．奠定了欧洲民法基础 4．《十二铜表法》规定：“凡故意伤人肢体而未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他必须偿付300阿司罚金；如果被打断骨头的是奴隶，罚金可减半。”这体现了（   ） A．对公民私有财产的保护 B．古罗马实现了自由平等 C．不同阶层的权利不一致 D．对平民利益的切实保护 5．“低贱种姓的人如果用身体的某一部分伤害了高级种姓的人，就必须将那一部分肢体斩断。”“封臣将双手放在封君的手掌中，说：‘阁下，我是您的人了’。”材料反映的两种制度的共同点是（   ） A．促进了商品经济发展 B．都属于等级制度 C．有利于巩固中央集权 D．维护奴隶主利益 6．“平缓的尼罗河使运河之类的水利工程变得毫无必要。相反，埃及人依靠洼地灌溉法，即把洪水引入堤坝之后，让水中肥沃的淤泥沉淀下来，耕种时节到来时，再把剩余的水通过下泄渠道排出……便利的内部航运和充足的水利灌溉等无与伦比的地理生态优势。”这段史料有助于诠释（   ） A．埃及是金字塔的国度 B．农业是古埃及的经济命脉 C．埃及是尼罗河的馈赠 D．尼罗河是世界最长的河流 7．欧洲的建筑优美壮观，让人们流连忘返。通过对下列建筑的欣赏我们可以认识到（   ） 帕特农神庙遗址         意大利的坦比哀多礼拜堂                 德国柏林博物馆 A．廊柱建筑艺术历史悠远 B．西方建筑深受基督教的影响 C．资本原始积累充满血腥 D．罗马法律是西方法学的渊源 8．“虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世……法国资产阶级民主政治的议会制与中世纪英国议会制及法国三级会议，乃至古代希腊民主传统有着历史渊源的关系”。材料旨在说明雅典民主政治（   ） A．随亚历山大东征灭亡 B．促进欧洲封建制度形成 C．忽视了妇女等参政权 D．奠定近代西方民主基础 9．公元前8—前6世纪，希腊人的殖民和建邦运动兴起，参与殖民运动的城邦有44个，建立的新城邦有200多个。希腊人的活动（   ） A．旨在对抗波斯帝国的扩张 B．推动了希腊文明的传播 C．配合了亚历山大帝国东征 D．冲击了罗马帝国的统治 10．玄奘在《大唐西域记》有以下记载：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边。”这段记载可以印证了印度流行（   ） A．佛教 B．庄园制度 C．城邦制度 D．种姓制度 11．苏格拉底认为，雅典民主制度的权力集中在那些容易被别人轻易说服的无知的人手中，而并非是由贤人掌握的。作为国家的最高权力机构，公民大会只要得到简单的多数票，就能决定任何内部问题。由此可见，他认为（   ） A．公民参政范围需要扩大 B．雅典理应多数服从少数 C．雅典民主制度存在缺陷 D．国家必须实行三权分立 12．如图所示地区被称“新月沃地”，该地区孕育出的文明成果包括（   ） A．图画性强的象形文字 B．以太阳历为蓝本的儒略历 C．写于泥板的楔形文字 D．社会等级森严的种姓制度 13．亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被摧毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫一空。仅从波斯金库他就抢走了18万塔兰特的金银。辉煌壮丽的波斯宫殿被付之一炬。这说明亚历山大东征（   ） A．促进了东西方文明的交流 B．给东方人民带来深重灾难 C．促进了许多新城市的出现 D．推动了早期资本原始积累 14．“随着商业和帝国的发展，生活日益复杂，原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题……因而他们制定了一部新的法律。”材料中“新的法律”（   ） A．不利于罗马疆域的扩大 B．体现了三权分立的原则 C．适应了帝国扩张的需要 D．构成了罗马最早的法律 15．随着罗马成为地中海的霸主，罗马内部的阶级关系发生重大变化，阶级矛盾异常尖锐，大规模的奴隶起义和贵族之间的战争，使得只有依靠强有力的军事统治才能稳定秩序。因此罗马（   ） A．发动了布匿战争 B．颁布了《民法大全》