江西省赣州市第三中学2022-2023学年高一下学期3月月考生物试题

赣州三中2022-2023学年度第二学期3月考 高一生物试卷 考试时间75分钟，满分100分 一、单选题（每题2分，共30分） 1．辨别伪科学是21世纪新青年的必备素质，下列说法具有科学依据的是（     ） A．可从头发样品中提取出DNA B．吃鱼眼能明目，喝虎骨酒可壮骨 C．补充核酸保健品可修复基因 D．不吃碳水化合物可达到减肥目的 2．高温会影响甚至破坏蛋白质的空间结构，从而影响酶活性。实验小组为探究温度对某种酶的影响，在最适条件下测得酶促反应速率随温度和时间变化的结果如图所示，下列有关分析错误的是（     ） A．该种酶在低温条件下空间结构被破坏，失去催化活性 B．在T1前，酶促反应速率随温度升高而逐渐增大 C．若适当降低pH，则达到最大反应速率的时间将变短 D．达到各自最大反应速率后，50°C时酶降低活化能的效果最显著 3．细胞内有多种高能磷酸化合物，如NTP和dNTP。ATP是NTP家族中的一员，dATP是dNTP家族中的一员。每个NTP分子失去两个磷酸基团后的产物是核糖核苷酸，而每个dNTP分子失去两个磷酸基团后的产物是脱氧核糖核苷酸。下列相关叙述不合理的是（     ） A．NTP和dNTP都能作为直接能源物质 B．dNTP彻底水解的产物中可能含尿嘧啶 C．ATP失去离腺苷最远的磷酸基团可得到ADP D．每个NTP分子中都含有3个磷酸基团 4．“有氧运动”是指人体吸入的氧气量与需求量相等，达到生理上的平衡状态。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（     ） A．a运动强度下只有有氧呼吸 B．运动强度大于b后，肌肉细胞的CO2产生量将等于O2的消耗量 C．c运动强度下有氧呼吸和无氧呼吸同时存在，强度相同 D．随着运动强度的增大，无氧呼吸会逐渐增强，有氧呼吸保持稳定 5．某同学测得不同O2浓度下酵母菌在一段时间内分解葡萄糖时CO2释放量和O2吸收量如右图。下列叙述错误的是（     ） A．O2浓度为a时，葡萄糖的氧化分解不彻底 B．O2浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸所消耗的葡萄糖的5倍 C．O2浓度为c时，有氧呼吸和无氧呼吸释放的CO2量相等 D．O2浓度为d时，产生的CO2全部来自线粒体 6．科研人员发现了一种色素缺失的豌豆变异植株，提取其色素并进行了纸层析分离，结果如下图（图中数字代表正常植株的色素带位置）。以下关于该变异植株的叙述正确的是（　　） A．缺失胡萝卜素，植株对蓝紫光的吸收能力减弱 B．缺失叶黄素，植株对蓝紫光的吸收能力减弱 C．缺失叶绿素a，植株对红光的吸收能力减弱 D．缺失叶绿素b，植株对蓝紫光、红光的吸收能力减弱 7．将某一植株放在密闭玻璃罩内，在夏季晴朗的一天置于室外一昼夜，获得实验结果如图1（C点开始有光照）、图2所示。下列有关说法错误的是（　　） A．图1中BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物呼吸作用减弱 B．图1、图2中分别出现FG段与ef段的变化，原因是部分气孔关闭，叶片吸收CO2的速率减少 C．图2中gh段O2含量增加，且到达i点时，该植株积累的有机物最多 D．图示结果表明，该植株经过这一昼夜之后，植物体内有机物含量有所增加 8．下列关于光合作用探究历程中几位科学家研究方法及结论的叙述，错误的是（     ） A．希尔利用离体叶绿体和氧化剂证明光合作用中氧气的产生和糖类的合成是同一个反应 B．恩格尔曼利用水绵和需氧细菌直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧 C．鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用产生的氧气中氧元素全部来自水 D．卡尔文用14C标记CO2发现小球藻的光合作用中碳原子的转移途径为CO2→C3→糖类 9．利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来研究细胞周期长短，将用3H标记了的细胞移至普通培养基中培养，取样时间及顺序：A(细胞核被标记)→B(一个被标记细胞X开始进入分裂期)→C(细胞X着丝点开始分裂)→D(细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加)→E(标记细胞第二次进入分裂期)→F（被标记细胞的比例在减少）→G(被标记细胞的数目在减少)。实验小组对不同间隔时间所取的样品进行放射性检测、计数，统计标记细胞的百分数，得到如下图结果。下列叙述错误的是（     ） A．该细胞分裂一次平均经历的时间约为10h B．细胞核中被标记的物质DNA在图中A～B和D～E期间发生复制 C．F时被标记的细胞比例逐渐减少的原因是原来被标记的细胞死亡消失 D．图甲位于图中的C～D期 10．如右图所示曲线a和b不能分别用于表示下列哪一项（     ） A．质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化 B．萌发的植物种子在出土之前有机物种类和干重的变化 C．细胞生长过程中，细胞体积与细