Unit4 Using language 运用·提升语言能力 (word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语选择性必修第四册(外研版2019)

2024-04-18
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版选择性必修第四册
年级 高二
章节 Using language
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 199 KB
发布时间 2024-04-18
更新时间 2024-04-18
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43742879.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Using language—运用·提升语言能力 课时目标 1.能够更好地理解定语从句的形式、意义与语用功能,并在具体、真实的语境中进行运用。 2.学习并运用与个人财务管理相关的词汇和表达,理解其含义,对日常经济学概念和财务管理有基本的了解。 3.关注社会生活中个人信用体系的构建和运行,思考如何规范自己的经济行为、建立良好的个人信用,树立正确的金钱观、价值观。 4.关注语用功能,学会用英语进行咨询、释疑以及优势分析,并能够在实际生活中运用所学表达。 语法项目——复习定语从句 初识语法——在美文运用中体悟 The very film ①that is called Titanic is such a beautiful and sad love story ②as is popular with the public, ③whose hero and heroine are Jack and Rose. Rose is a young beautiful woman ④with whom her mother went to America. Jack, ⑤who won a ship ticket by playing cards, is a poor painter. They met and fell in love with each other on Titanic ⑥where they had a happy time. Sadly, the nice journey was destroyed by an unexpected storm, ⑦when Jack lost his life for saving Rose (Everyone will be moved by the selfless way ⑧in which most people can't behave in real life ). Before Jack left Rose forever, he encouraged Rose to live well for him. ⑨As is known to all, love is the strongest strength. And that's the reason ⑩why Rose could live alone and told us the moving story. ①that引导限制性定语从句,并在从句中作主语; ②as引导限制性定语从句,并在从句中作主语; ③whose引导非限制性定语从句,并在从句中作定语; ④with whom(介词+关系代词)引导限制性定语从句,并在从句中作状语; ⑤who引导非限制性定语从句,并在从句中作主语; ⑥where引导限制性定语从句,并在从句中作地点状语; ⑦when引导非限制性定语从句,并在从句中作时间状语; ⑧in which(介词+关系代词)引导限制性定语从句,并在从句中作状语; ⑨as引导非限制性定语从句,as指代这个主句的内容,意为“正如……”; ⑩why引导限制性定语从句,并在从句中作原因状语。 慧学语法——在归纳演绎中学通 一、引导定语从句的关系词  [先感知] ①Is he the boy who/that lives next door? 他就是那个住在隔壁的男孩吗? ②He lives in a big house whose window faces the sea. 他住在一扇窗户朝向大海的大房子里。 ③I often thought of my childhood when I lived on a farm. 我经常回想起我的童年,那时我住在一个农场里。 ④Bamboo grows well in the place where it is warm and wet all the year. 竹子在一年四季都温暖潮湿的地方生长得好。 ⑤There are several reasons why we can't do that. 我们有好几个理由为什么不能那样做。 ⑥I think you've got to the point where a change is needed, otherwise you'll fail. 我认为你到了需要改变的时候了,否则你会失败。 [会发现] ①关系代词who/that修饰的先行词为boy,在从句中作主语 ②关系代词whose修饰的先行词为house,在从句中作定语,house与window之间是所属关系 ③关系副词when修饰的先行词为childhood,在从句中作时间状语 ④关系副词where修饰的先行词为place,在从句中作地点状语 ⑤关

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