内容正文:
第七单元 小数的初步认识
第七单元 小数的初步认识
第 1 课时 认识小数
直接写出得数。
420÷6= 72×30= 40×13= 390÷3=
640÷2= 560÷8= 480-80= 790-60=
85×20= 30×21= 90×30= 12×40=
60×70= 160÷8= 120+60= 70×20=
在括号里填上合适的数。
6 元 5 角=( )元 90 元 5 分=( )元
45 分米=( )米 3 元 2 角 5 分=( )元
6 分米=( )米 6 元 8 分=( )元
5. 8 米=( )米( )分米 3 分=( )元
1 米 8 分米=( )米 3 米 6 厘米=( )米
在 里填上合适的小数。
连一连。
0. 6 元
12. 03 元
0. 08 元
20. 60 元
1. 01 元
十二点零三元
二十点六零元
零点六元
一点零一元
零点零八元
【趣味题】元代数学家刘瑾为了表示小数,就把小数点后面
的数放低一格,例如 3. 12 摆成如图所示。 这是世界上最早
的小数表示方法,请用这种方法表示 2. 34 为( )。
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小梦口算·RJ·三年级下册
第 2 课时 比较小数的大小
直接写出得数。
32×30= 80×50= 270-40= 22×40=
11×40= 60×40= 20×22= 455÷5=
680÷8= 18×8= 910-240= 78÷3=
在 里填上“>”“<”或“ =”。
6. 5 米 6. 3 米 3 元 2. 7 元 4. 3 4. 7
0. 4 0. 3 2 米 8 分米 2. 4 米 3 元 5 角 2. 9 元
9. 0 元 9. 1 元 34. 1 34. 3 10 米 3 分米 30. 1 米
11. 1 元 11 角 3. 4 米 3 米 4 分米 5. 03 秒 5. 30 秒
在 里填上合适的数。
6. 2< <7. 2 8. 7> 3. 8< <5. 3
3. 2> . 6> . 1 8. 0> . 8>2. 3 4. 8< <7. 5
37. 6>37. 6. 4< . 2 6. 9> . 2
把下面的数按照一定顺序排一排。
(1)6. 6 6. 06 0. 6 66. 6 60. 9
从小到大:
(2)7. 9 9. 9 19. 7 8. 9 71. 9
从大到小:
【趣味题】如图是四位同学的一次 100 米竞赛跑成绩。 在
这次比赛中,如果小芳得了第三名,她可能用时( )
秒;如果她是第二名,她可能用时( )秒。
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第七单元 小数的初步认识
第 3 课时 简单的小数加、减法(1)
直接写出得数。
460÷2= 405÷5= 23×30= 41×40=
360×0= 268÷2= 22×33= 126÷3=
1. 3+2= 8. 8+1. 7= 4. 6-1. 9= 8. 4+5. 2=
2. 8+1. 9= 0. 7+0. 4= 8. 3-5. 2= 4. 3+2. 2=
列竖式计算。
11. 2-3. 1= 7. 5