3.11 为实现中国梦而努力奋斗 导学案 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第 11课《为实现中国梦而努力奋斗》教学案设计 【核心素养目标】 名词解释：了解习近平主席阐述中国梦的含义以及两个百年目标内容。 时空观念：了解“四个全面”战略布局和新发展理念。 唯物史观：了解改革开放以来，我国经济建设取得的重大成就。 【学习重点】 中国梦新发展理念经济建设取得重大成就 【学习难点】 “四个全面”战略布局经济建设取得重大成就 【教法与学法指导】 自主学习合作探究 【知识梳理教材感知】 一、梦想蓝图—— 中国梦 自主学习材料： 2012年 11月 29日，在人民大会堂隔天安门广场相望的国家博物馆，当选中共中央总书记不久的习近平在参观《复兴之路》展览时提出：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 根据上述材料，指出中国梦的提出者及提出时间？习近平认为什么是中国梦？ 1．提出时间：_____________ 2．提出者：_____________ 3．基本内涵：_____________、_____________民族振兴 4．如何实现：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、依靠人民小组合作探究——阅读 54页“材料研读”完成以下表格 填写表格，思考为什么必须坚持走中国道路？ 史实 结果 走西方的路 走自己的路 中国道路符合中国国情，符合广大人民的利益，历史经验证明是合乎发展规律的。因此，只有坚持中国道路，才能实现国富民强的中国梦。 自学展示——阅读课文 54 页第一段为了实现中国梦，党中央制定了什么奋斗目标？为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年“奋斗目标，即到中国共产党成立 100 年时，全面建成，到中华人民共和国成立 100 年时，建成富强民主文明和谐的国家，实现中华民族的伟大复兴。 二、筑梦之路——实现中国梦的举措 （一）“四个全面”战略布局 1．基本内容：全面建成__________、全面深化改革、全面_________、全面从严治党。 阅读教材 54—55页，说说“四个全面”战略布局分别在是哪次会议上提出的？有何意义？ _____________、_____________、_____________、_____________ 意义：是新形势下中国共产党的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了和行动指南。 2．具体阐释 （1）全面建成小康社会更好的教育；更稳定的工作；更满意的收入；更可靠的社会保障；更高水平的医疗卫生服务；更舒适的居住条件；更优美的生活环境 （2）全面深化改革（内容）：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，并对经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、体制改革和党的建设制度改革进行全面部署。 （3）全面依法治国：总目标是建设法治体系，建设社会主义法治国家。 （4）全面从严治党：是全党的共同任务，是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。 （二）新发展理念 1．内容：树立_______、_______、_______、_______、_______的新发展理念 2．目标：着力提高发展质量和效益，形成平衡发展结构，改善生态环境，实现合作共赢，增进人民福祉。 3. 意义：针对的是我国发展中的突出 人民生活水平大幅度提高，综合国力不断跃上新台阶 三、梦想初成——经济建设取得重大成就 1.表现： （1）国内生产总值和财政收入持续高速增长 （2）人民生活水平大幅度提高，综合国力不断跃上新台阶 2．阅读 57页内容，思考: 近年来，随着我国经济发展的内外环境发生了深刻变化，为了保障国家经济持续稳定增长，我国采取了哪些具体举措?有什么意义? 科学判断：我国经济发展进入速度变化_______、_______动力转换的新常态。 应对措施： （1）创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推进科技创新。 （2）中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“_______”建设，筹建和成立_______，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。意义： （1）使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量 （2）伴随着_______的不断提升，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！ 【合作探究】 作为新时代的中学生，你能为中国梦的实现做出哪些努力？ （1）树立远大理想，积极承担社会责任; （2）刻苦学习，培养创新精神，提高实践能力，把自己培养成社会主义现代化建设需要的人才； （3）增强民主法制意识和主人公责任感，积极为现代化建设建言献策 课堂检测 1.中国梦就是（） A.全面建成小康社会 B.建成富强的社会主义现代化国家 C.实现中华