Unit2 My family Part B （教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册

佛山市萌茵实验学校魅力小学 三下英语Unit2备课 第5课 教学内容 （课题） Unit2 My family Part B 主 讲 老 师 共（1） 课 时 教 学 目 标 Teaching Contents： Part B Let’s talk Teaching Aims： 1、能够听、说、读单词：father、mother、brother、sister等单词。 2、能够听、说、读句型：Who’s that boy? He’s my brother。并能够在具体的语境中灵活运用。 3、能够听、说、理解句型：Is she your mother? Yes, she is. Is he your father? No, he isn’t. 具体的语境中熟运用三会句子。 重 点 Key points： 1、能够听、说、读单词：father、mother、brother等单词。 2、能够听、说、理解句型：Is she your mother? Yes, she is. Is he your father? No, he isn’t. 能在具体的语境中熟悉运用句子。 难 点 Difficulties： 1、注意brother的准确发音。 2、he和she的意义区分及发音。  教 学 准 备 PPT/word cards/pictures/video 教 学 过 程 及 思 路 个人补白 Step 1 Warm up 1、复习（Warm-up/Revision）father\mother\brother\sister 2 2、热身Let’s chant Step 2 Presentation 1.Lead-in情景创设：We will meet Wanzi's family! 一起去认识一下小丸子的家庭成员，通过相机拍照的形式一一出现小丸子一家的家庭成员，复习上节课学过的句型。-Who’s that ...?-She’s/He’s my... （1）Finish the tasks and help Wanzi to go home!通过完成任务帮助迷路的丸子回家。 （2）新授：以设问的方式，导入Let’s talk 部分。逐一新授本单元本部分的重点句型： --Is she your mother? -Yes,she is. -Is he your father? -No,he isn’t. （3） Listen and repeat （4） Order the sentences （5） Ask and answer Step 3 Practice（趣味操练） （1） Let’s play a game! （2） Pair work Step 4 Production 学生提前准备好家庭照，本环节和同学分享一下你的家庭照片，并让他们猜一猜照片里的人。运用本节课所学的句型进行对话。 Step 5 Summary 1、情感升华。观看一段视频，让学生理解Family的特殊意义。 拓展升华 1、Introduce your family. 2、Communicate with others by using the sentences. 板书设计 Unit2 My family Part B -Is she your mother? -Yes,she is. -Is he your father? -No,he isn’t. father\mother\brother\sister 学科网（北京）股份有限公司 $$