第六单元测试卷-2023-2024学年语文四年级下册统编版

四年级语文下册第六单元检测卷 学校: 班级: 姓名: 一、基础知识(30分) 1.看拼音写词语。(8分) hu ng lu n s ch u qi ng ji ni n m i qi ng shu n x ng q k ng y n gu b n 2.辨字组词。(4分) 笠( ) 潦( ) 柄( ) 扭( ) 竺( ) 嘹( ) 病( ) 纽( ) 3.把下列词语补充完整,并选词填空。(10分) 悬梁( )( ) 程( )( )雪 ( )不( )卷 ( )( )不堪 运( )帷( ) 决胜( )( ) (1)当我读到成语 的时候,我想到了 (填人物)。 (2)他一直保持着读书的好习惯,直到老年仍然每天 。 (3)你要拿出 的精神来,虚心向师傅求教。 4.按要求完成句子练习。(8分) (1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句) (2)窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。(用加点的词语造句) (3)他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。(缩句) (4)可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(仿写句子) 二、积累运用(10分) 5.根据课文内容填空。(6分) (1)众鸟高飞尽, 。 (2)小英雄雨来》(节选)写了抗日战争时期,雨来 、上夜校读书、 、与鬼子斗争、雨来“牺牲”了、雨来没有死六个小故事。 (3)《我们家的男子汉》全文共三个部分,每部分的小标题分别是: 、 、 。 6.语言实践。(4分) 小青送给小风一支钢笔,过了一天,小青后悔了,想要回钢笔,可是小风说,既然送给他了,就是他的。他有权不给。请你帮帮他们,怎样才能使他们和好如初? 三、阅读训练。(20分) 7.课内阅读。(9分) 铁杵成针 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。 (1)给下列加点字注音。 铁杵( ) 老媪( ) (2)解释下列词语的意思。 弃: 卒业: (3)用自己的话说说画“_”部分的意思。 (4)李太白的故事说明了一个什么道理?对你今后的学习有什么启示? 8.课外阅读。(11分) 小兵张嘎(节选) “家里有。里头请吧!”小嘎子闪开身子,给他们让路。这时,他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子,一支手枪翘在外面。霎时间,他那馋虫儿似的小舌头,一连在嘴角上逗了好几逗。 “太君”一面咕噜着,咔咔地上了台阶,跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子,一面也拿着日本腔指引着说:“太君,西间屋干净,那里歇歇地干活!”“太君”后头那个小鬼子,见两屋的门帘都吊着,一位正用得着他的勇敢,挺起三八式,抢在前头,去挑西间的帘子。帘子一起,但听嚓嚓两声,鲜血一冒,大翻身倒栽回来。鬼子官儿“哇呀”一叫,回头就跑。说时迟,那时快,小嘎子见他要跑,急甩手哐当一声把风门一关,鬼子官儿身子才窜出半截——咔地夹住了后腿,一个嘴啃地,栽在台阶上。接着,从屋里飞出一个战士,“啪”就是一枪,那鬼子骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪,摔出去一丈多远。 就是老鹰抓小鸡也没有这般快疾,小嘎子飞过去只一抄,就把“王八盒子”抢在手里了。 啊!你瞧他的心是怎样在飞腾吧,什么过年放炮,什么赶会逛灯,谁能比得上他此刻的快乐啊!连那“劈劈啪啪”已经展开的战斗,他几乎都顾不上细看了。 (1)判断对错,对的打“√”,错的打“ ”。 ①“太君”在文中指日本鬼子,而不是指天上的神仙太上老君。( ) ②“西间屋干净”并不是真的,这里写出了小嘎子机智,好引鬼子上当。( ) (2).读节选内容的画横线部分,你体会到了什么? (3)下面对短文内容概括最恰当的是( ) A.小嘎子引敌上当,挑帘战鬼子。 B.小嘎子扰乱敌营。 C.小嘎子抢枪。 (4)读完选文,你觉得小嘎子是个什么样的人? 四、习作。(40分) 9.同学们,你觉得自己长大了吗?你还是那个父母眼中的小不点儿吗?成长过程中我们总是在不断学习,你都学会了什么?还记得你第一次学习某件事的感受吗?学习过程中你明白了什么?请以“我学会了 ”为题写一篇文章。 要求:内容具体,语句通顺,书写认真,标点使用规范,字数在400字左右。 参考答案 1.慌乱 丝绸 抢劫 年迈 枪栓 兴趣 炕沿 柜板 2.竹笠 潦倒 手柄 扭转 天竺 嘹亮 病情 纽扣 3.刺 股 门 立 手 释 疲 惫 筹 幄 千 里 (1)悬梁刺股 孙敬和苏秦 (2)手不释卷 (3)程门立雪 4.(1)这是很伟大的奇观。 (2)听了这个风趣的故事,我们不约而同地笑了。 (3)脚板感到了寒冷。 (4)小妹妹像一只活泼的小兔子,整天蹦蹦跳跳。 5.(1)孤云独去闲 (2)游泳本领高 掩护李大叔 (3)他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着 6.我会对小风说:“你和小青是好朋友,他才会送给你这支钢笔的,作为好朋友你也应该送给一份礼物回赠予他,既然他