中国人民站起来了教案

《中国人民站起来了》教案 课题 中国人民站起来了 课型 新授 教学 目标 1.品读文本，理清层次结构，把握文章的脉络线索。 2.感悟文中重点语句，体会其中蕴含的情感，感受毛泽东同志讲话的感染力与号召力。 3.了解开幕词的相关知识，学习开幕词的一般结构及基本写法。 4.认识新中国成立的历史意义，培养爱国热情，提升民族自豪感。 教学 重点 认识新中国成立的历史意义，培养爱国热情，提升民族自豪感。 教学 难点 感悟文中重点语句，体会其中蕴含的情感，感受毛泽东同志讲话的感染力与号召力。 教学 方法 讲授法、讨论法、圈点标画法 教学过程 教 学 环 节 教师活动 学生活动 设计意图 新课导入 在伟大领袖毛主席和中国共产党的领导下，中国人民及其子弟兵，经过二十八年的英勇奋斗取得了新民主主义革命的伟大胜利。这个革命把奴役中国人民两千多年的封建势力，一百多年的帝国主义侵略势力和二三十年来的官资本主义势力一齐推翻了。这个革命，使历来被压迫，被剥削的中国劳动群众，变成了国家的主人。这个革命，推翻了黑暗的旧中国，创立了光明的新中国。中国人民政治协商会议第一届全体会议，就是中华人民共和国的开国盛会。 讲故事，引入新课。 激发兴趣，导入新课。 作家作品 毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之，笔名子任。湖南湘潭人。他是中国共产党创始人之一，也是中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。1949至1976年，毛泽东担任中华人民共和国最高领导人，是中国第一任主席。 毛泽东也是诗人、书法家，一生创作了许多诗词作品，如《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。他的诗词作品多描绘中国革命的壮丽图景，气势磅礴、雄浑瑰丽，抒发了一个政治家的革命豪情。 了解作者生平及代表作品。 积累文学常识，提升文化素养。 字词成语 召开（zhào） 勉强（qiǎng） 妥协（tuǒ xié） 复辟（bì） 警惕（tì） 侮辱（wǔ rǔ） 不屈不挠：比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 永垂不朽：是指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。 繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。 积累整理 积累字词成语，提升文化素养 文体知识 开幕词通常要阐明会议或活动的性质、宗旨、任务、要求和议程安排等，集中体现了大会或活动的指导思想，起着定调的作用，对引导会议或活动朝着既定的正确方向顺利进行，保证会议或活动的圆满成功，有着重要的意义。 （一）格式简介 通常由标题、称谓及正文三部分组成。 1、标题通常有三种写法：一是用会议名称作标题；二是前边再加上领导人姓名；三是用提示内容中心或主旨的标题，在后面通常加上副标题。 2、称谓一般写在标题下行顶格，称呼通常用“同志们”、“朋友们”、“各位代表”等。 3、正文一般包括开头、主体和结尾。开头写宣布开幕之类的话。主体部分一般包括以下内容：会议的筹备和出席会议人员情况；会议召开的背景和意义；会议的性质、目的及主要任务；会议的主要议程及要求；会议的奋斗目标及深远影响等等。但写作中一定要把握会议的性质，郑重阐述会议的特点、意义、要求和希望，对于会议本身的情况如议程等，要概括说明，点到为止；行文则要明快、流畅，评议要坚定有力，充满热情，富于鼓舞力量。最后是结尾，一般都是“祝大会圆满成功”之类。 （二）写作要点 一是简明性，开幕词要简洁明了、短小精悍，最忌长篇累牍，言不及义，多使用祈使句，表示祝贺和希望； 二是口语化。它的语言应该通俗、明快、上口。 三是宣告性，开幕词是会议或者活动的序曲，所以开幕词宣告会议或活动正式开始的特性。 四是引导性，开幕词一般要阐述会议或活动的宗旨、目的、意义、任务等，这对整个会议或活动的成功举行起着引导作用。 五是鼓动性，开幕词带着对活动或者活动的良好祝愿，通过介绍会议或活动激励参与者的参与意识，调动其积极性。 积累整理 了解开幕词，提升文化素养 梳理脉络 第一部分（第1自然段）：以简明扼要的语言宣布会议开幕。 第二部分（第2自然段）：介绍会议性质。 第三部分（第3—6自然段）：回顾了中国人民的斗争历程，论证革命胜利的历史必然性。 第四部分（第7—12自然段）：指出“站起来”的中国面临的新形势，以及保障胜利果实和加快建设的方法及作用，并表明必然胜利的决心和信心。 第五部分（第13—16自然段）：结束语，用充满感情的四句话表达对人民英雄的敬意和赞扬，对中国人民从此站起来了的自豪和自强，以及对本次会议必将圆满成功的喜悦。 通读全文，梳理结构。 整体感知文章，理清文章脉络，让学生对文章内容有初步了解。 整体解读 1. 通读全文，阅读讨论梳理作者讲了哪些内容？ 明确：1）会议的背景 2）会议的目的议