第13课《卖油翁》课件2023-2024学年统编版语文七年级下册

我国有句俗语：“三百六十行行出状元。”这句话常被用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类能工巧匠多得无法统计。 今天我们走近这样一位老人，在欧阳修笔下，他貌似平常，却身怀绝技，他到底是谁呢？ 卖油翁 1.借助工具书和注释理解课文，积累文言词语。 2.揣摩语句，把握人物形象。 3.体会文章所揭示的道理。 朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。 陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之久/而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。 康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓(sháo) /酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。 陈康肃公善射，当世无双，公亦 以此自矜。尝射于家圃， 再读课文，结合注释翻译。 自夸 擅长射箭 园子 康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。 曾经有一次，陈尧咨在自家园子射箭， 有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。 放下担子 斜着眼看，这里 形容不在意的样子 只 点头 有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼睛看他射箭，很久不离开。见他射出十支箭能射中八九支，只是微微点点头。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射 不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 没有别的（奥妙） 怎么 熟练 气愤的样子 轻视 同“耳”，相 当于 “罢了” 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？” 老翁说：“没有别的奥秘，只不过手法技艺熟练罢了。” 译文：陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！” 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫 芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油 沥之，自钱孔入，而钱不湿。 盖 凭、靠 慢慢地 同“勺” 下滴 倒入 指射箭是凭手熟的道理 指葫芦 于是老翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）用勺舀起油慢慢滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。 老翁说：“凭我倒油的经验就能懂得射箭是凭手熟的道理。” 因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 打发 译文：于是老翁说：“我也没有别的奥秘，只不过是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。 一、通假字 1.但手熟尔 同“耳”，罢了 2.徐以杓酌油沥之 同“勺” 公亦以此自矜 以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 因为 凭 二、一词多义 但手熟尔 尔安敢轻吾射 同“耳”，罢了 你 用 但微颔之 以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 笑而遣之 指陈尧咨射箭十中八九的情况 指射箭是凭手熟的道理 见其发矢十中八九 以钱覆其口 代陈尧咨 代葫芦，“它的” 指葫芦 代指卖油翁 1.但手熟尔 （古：只 今：常用为转折连词） 三、古今异义 2.尔安敢轻吾射 （古：怎么 今：安静，安全） 1.尔安敢轻吾射 形容词作动词，看轻。 四、词类活用 2.康肃笑而遣之 使动用法，使……走，打发。 3.汝亦知射乎 动词作名词，箭术。 1.倒装句 尝射于家圃 五、特殊句式 2.省略句 自钱孔入 复述课文，尽量做到既贴近原文，又生动形象。 第一自然段介绍了什么？  地点：陈尧咨家的园子。 人物：陈尧咨和卖油翁。 背景：陈尧咨善射，“当世无双”因而“自矜”。 卖油翁是怎么观射的？他观射时的神态说明了什么？ 睨之，久而不去，微颔。 说明略表赞许的同时又感到美中不足。 卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的？  无他，但手熟尔。 卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？ 以我酌油知之 陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？ “汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” ——盛气凌人 忿然曰：“尔安敢轻吾射！” ——恼怒 笑而遣之 ——折服 卖油翁凭什么使陈尧咨对他的态度发生了那么巨大的变化？卖油翁的过人之处又有哪些？ 通过对其酌油动作的描写“取”“置”“覆”“酌”“沥”和“自钱孔入，而钱不湿”的结果，突出其高超的酌油本领。 根据文章内容分析主要人物形象。 睨之 但微颔之 无他，但手熟尔 稳重谦虚 康肃公 自矜 汝亦知射乎 尔安敢轻吾射 笑而遣之 骄傲 自负 赞许 解嘲 对 比 卖油翁 身怀绝技却不张扬； 懂得如何去教育人； 不卑不亢（不畏权贵）。 骄傲自大，虚荣； 有知错就改的精神（品质）。 卖油翁 康肃公 这篇文章告诉我们一个什么道理？ 熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。 课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油情况却记叙得较详细？ 明确：因为故事要说的