第13课《卖油翁》课件　　　　2023-2024学年统编版语文七年级下册

卖油翁 部编人教版七年级语文下册 宋 欧阳修 1.培养阅读文言文的能力。培养借助工具书、注释理解课文的能力。 2.掌握文言实词,积累词语。 3.理解文章中揭示的“熟能生巧”及不能骄傲自满的道理。 4.理解文章运用对话描写来刻画人物性格特点的方法。 1.通过诵读教学,使学生能了解本文的意思。 2.培养学生借助工具书、注释理解课文的能力。 3.通过阅读讨论,理解“熟能生巧”及不能骄傲自满的道理。 1.领会“熟能生巧”的道理,能从生活中举例论证“熟能生巧”的道理。 2.体会谦虚的美德,做一个谦虚的人。 学习目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 卖油翁 部编人教版七年级语文下册 宋 欧阳修 第一课时 画荻教子 北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修。文章写得很出色,在文学上有很高的成就。他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难。他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢? 她左思右想,决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事。 导入新课 【欧阳修】 欧阳修(1007—1072),北宋文学家。字永叔,号醉翁,晚号六一居士。吉州永丰(今属江西)人。4岁丧父,家境贫困,母以荻秆画地教其识字。24岁考取进士,先后在地方和朝廷任官职。早年支持以范仲淹为代表的革新派,因直言进谏而遭贬。晚年趋于保守。积极倡导诗文革新,主张重视内容,反对浮辞。其文风平实朴素,散文的成就尤为突出。如《醉翁亭记》,文笔从容舒缓,音节和谐,情景融为一体。在诗词、史传等方面也有相当的造诣。其文章风格给后人以很大影响,被列为“唐宋八大家”之一。 初时作者 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大家”。 文坛成就 历史背景 陈尧咨是北宋名臣之一,于真宗咸平三年中状元,历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾,但办事决断。他做地方官时注重水利,知永兴军(今陕西)时,发现长安饮水十分困难。便组织人力,疏通了龙首渠,解决了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人,为政“用刑惨急,数有杖死者”。《宋史》记载他知兵善射,“尝以钱为的,一发贯其中”,并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事,《宋人轶事汇编》也有记载。 【选择题2】中国古代“六艺”包括: A诗 B书 C乐 D礼 E射 F易 G御 H论语I大学 J数 K孟子 答案:DCEGBJ 礼、乐、射、御、书、数。 礼——礼节 乐——音乐 射——射箭 御——驾车 书——识字 数——算术 【选择题1】唐宋八大家包括: A韩愈 B李白 C欧阳修 D柳宗元 E苏洵 F曾巩 G苏轼 H王安石 I李清照 J苏辙 K杜甫 L辛弃疾 答案:ACDEFGHJ 韩愈(唐) 柳宗元(唐) 欧阳修 曾巩 王安石 苏洵 苏轼 苏辙 常识训练 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 初读课文 识记生字 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 自夸 擅长射箭。 园子 细读释词 放下担子。 斜着眼看,这里形容不在意的样子。 只是对此微微点头(意思是略微表示赞许)。 译文:康肃公陈尧咨擅长射箭,当时没有第二个,他凭借射箭的本领自夸。一次,他曾在自家的园子里射箭,有个卖油的老翁放下担子站在一旁,斜着眼看他,很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地点点头。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!” 没有别的(奥妙)。 怎么 只是手法技艺熟练罢了。 气愤的样子。 轻视我射箭的本领。 译文:陈尧咨问道:“你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?”老翁说:“没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说:“你怎么能够轻视我射箭的本领!” 细读释词 翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 盖 凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。 慢慢地 同“勺”。 滴入(葫芦)。 译文:老翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)