7.3 第2课时 配制一定溶质质量分数的溶液(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册化学课时通(科粤版)

年级下册·Y1 化学 第七章　溶液 7.3　溶液浓稀的表示 第2课时　配制一定溶质质量分数的溶液 配制一定溶质质量分数的溶液（以配制50 g 质量分数为10％的氯化钠溶液为例） 1.步骤： 　计算、称量（量取）、溶解、装瓶　⁠。 2.操作要点：称量时左 　物　⁠右 　码　⁠；两托盘上先放 　质量相等的称量纸　⁠；量取时用 　50　⁠ mL的 　量筒　⁠；读数时视线应与 　液体凹液面的最低处　⁠保持水平；溶解是在 　烧杯　⁠中进行的，应用 　玻璃棒搅拌　⁠；所贴标签的内容是 　10％氯化钠溶液　⁠。 计算、称量（量取）、溶解、装瓶　 物　 码　 质量相等的称量纸　 50　 量筒　 液体凹液面的最低处　 烧杯　 玻璃棒搅拌　 10％氯化钠溶液　 因素 误差 试剂中含有杂质 溶质质量分数 　偏小　⁠ 量筒、烧杯、试剂瓶洗涤 溶质质量分数 　偏小　⁠ 量取液体俯视读数 溶质质量分数 　偏大　⁠ 量取液体仰视读数 溶质质量分数 　偏小　⁠ 偏小　 偏小　 偏大　 偏小　 3.误差分析 知识点配制一定溶质质量分数的溶液 1.（2023·宜宾中考）实验室用氯化钠固体配制质量分数为6％的氯化钠溶液，不会用到的实验仪器是（　B　） B 2.实验室需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。下列操作会导致配制溶液的溶质质量分数偏大的是（　C　） A.溶解前使用的烧杯中有少量水 B.用量筒量取水时仰视读数 C.用生锈的砝码称量氯化钠固体 D.将配制好的溶液装瓶时有少量溅出 C 3.实验室配制50 g质量分数为3％的NaCl溶液，操作示意图如图所示。请回答： （1）图中使用到的玻璃仪器有 　烧杯　⁠、量筒、玻璃棒、广口瓶四种。 （2）图示中正确的操作顺序为 　②①⑤③④　⁠（填序号）。 （3）溶解时用玻璃棒搅拌的目的是 　加快溶解速率　⁠。 （4）取10 g配制好的质量分数为3％的NaCl溶液，稀释成质量分数为1％的NaCl溶液，需加水 　20　⁠ g。 烧杯　 ②①⑤③④　 加快溶解速率　 20　 4.在化学实验操作考查中，小阳同学抽到的考题是“配制50 g质量分数为6％的氯化钠溶液”，小阳的实验操作与目的分析均正确的一组是（　C　） 选项 实验操作 目的分析 A 称取氯化钠时，在两边托盘上各放一张相同的纸张 整洁美观 B 称取氯化钠时，将剩余的氯化钠放回原瓶 节约药品 C 量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 准确读数 D 溶解氯化钠时，用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度 C 5.某同学用6％的氯化钠溶液配制50 g溶质质量分数为3％的氯化钠溶液，下列说法错误的是（　D　） A.需要6％的氯化钠溶液的质量为25 g B.实验中用到的玻璃仪器有量筒、细口瓶、玻璃棒、烧杯和胶头滴管 C.向烧杯内加入水时，有水洒出，会导致所配制溶液的质量分数偏大 D.量取6％的氯化钠溶液时仰视读数，会导致所配制的溶液溶质质量分数偏小 D 6.（2023·云南中考）学校某兴趣小组的同学，在实验室配制50 g溶质质量分数为15％的氯化钠溶液来选种。溶液的配制过程如下，下列说法正确的是（　C　） A.若②中的砝码和药品放反，溶液的溶质质量分数会偏大 B.若③中烧杯内壁有水珠，对溶液的溶质质量分数无影响 C.若④中量取水时俯视读数，溶液的溶质质量分数会偏大 D.将配好的溶液装瓶时，有少量溶液溅出，溶液的溶质质量分数会偏小 C 7. 如图所示是小明配制100 g溶质质量分数为12％的氯化钠溶液的有关实验操作示意图。请回答下列问题： （1）图④中，有一种塑料仪器，其名称是 　药匙　⁠。 （2）请你指出图中一处错误操作： 　②中药品和砝码位置颠倒　⁠。 （3）配制时需称量氯化钠 　12　⁠ g，量取水时应选择 　③　⁠（填序号）的量筒。（水的密度为1 g/mL） ①10 mL　②50 mL　③100 mL （4）在量取水的体积时，若仰视读数，则会导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 　＜　⁠（填“＜”或“＞”）12％。  药匙　 ②中药品和砝码位置颠倒　 12　 ③　 ＜　 8.科学探究在实验室里，配制100 g质量分数为5％的KMnO4溶液。回答下列问题。 （1）配制该溶液时，需称取KMnO4 　5　⁠g。  （2）配制溶液的过程中，下列仪器中不需要的是 　酒精灯、锥形瓶　⁠（填仪器名称）。 （3）按下列实验步骤进行：①计算；②称量；③量取；④ 　溶解　⁠；⑤装瓶贴签。 5　 酒精灯、锥形瓶　 溶解　 （4）量取所需水时，如图ABCD中正确的读数方式是 　B　⁠（填字母）。若其他操作都正确，读数视线如图E所示，则所配溶液中KMnO4的质量分数 　大于　⁠（填“大于”“等于”或“小于”）5％。（水的密度可近似看做1 g/c