6.3 第1课时 金属矿物与炼铁原理(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册化学课时通(科粤版)

年级下册·Y1 化学 第六章　金属 6.3　金属矿物与冶炼 第1课时　金属矿物与炼铁原理 一、几种金属矿物 1.金属的存在 自然界中，少数很不活泼的金属，如 　金、银、铂　⁠等，以单质形态存在，绝大多数金属都是以 　化合物　⁠形态存在于矿物之中。 2. 矿石及其主要成分 矿石 赤铁矿 磁铁矿 孔雀石 铝土矿 主要成分  　 Fe2O3　 　Fe3O4　 　Cu2（OH）2CO3　 　Al2O3　⁠ 金、银、铂　 化合物　 Fe2O3　 Fe3O4　 Cu2（OH）2CO3　 Al2O3　 二、炼铁的原理 在高温条件下，用还原剂一氧化碳将铁从铁的氧化物中还原出来： 1.反应现象 玻璃管中的固体物质由 　红棕　⁠色变为 　黑　⁠色，试管中的澄清石灰水 　变浑浊　⁠，导管口处有 　蓝　⁠色火焰。 红棕　 黑　 变浑 浊　 蓝　 2.实验步骤 （1）连接装置检验装置的气密性。 （2）装入药品并固定。 （3）向玻璃管内通入一氧化碳气体，片刻后点燃尖嘴管处酒精灯。 （4）点燃酒精喷灯加热氧化铁。 （5）熄灭酒精喷灯。 （6）冷却到室温后停止通入一氧化碳。 3.尾气处理 一氧化碳有毒，故要进行尾气处理，防止其污染空气。处理的方法有 　收集　⁠法、 　燃烧　⁠法。 4.澄清石灰水的作用： 　检验生成的二氧化碳气体　⁠。 收集　 燃烧　 检验生成的二氧化碳气体　 知识点1　几种金属矿物 1.“狗头金”是一种含金量高的天然矿石，它是寻找金矿的重要线索，在我国多地均有发现。其中金的存在形式是（　A　） A.单质 B.氧化物 C.含硫的化合物 D.含碳的化合物 2.“绿色化学”的理念正深入人心，工业生产更应关注。从效益与环保角度看，最不适宜炼铁的是（　C　） A.赤铁矿（Fe2O3） B.磁铁矿（Fe3O4） C.黄铁矿（FeS2） D.菱铁矿（FeCO3） A C 3.传统文化《千里江山图》是北宋王希孟创作的绢本设色画，其颜料选用各色天然矿石，描绘了中国的锦绣河山。一些矿石的主要成分及颜色如下表所示。 矿石 主要成分 颜色 蓝铜矿 Cu3（OH）2（CO3）2 蓝色 孔雀石 Cu2（OH）2CO3 绿色 雌黄 As2S3 黄色 赭石 Fe2O3 红色 （1）四种矿石主要成分中，属于氧化物的是 　Fe2O3　⁠（填化学式）。 （2）蓝铜矿和孔雀石的主要成分在组成上具有的相同点是 　都由Cu、O、C、H四种元素组成　⁠。 Fe2O3　 都由Cu、O、C、H 四种元素组成　 知识点2　炼铁的原理 4.（2023·周口三模）如图为模拟工业炼铁的原理实验装置图，下列说法不正确的是（　C　） A.该实验利用了一氧化碳的还原性 B.参加反应的一氧化碳和生成的二氧化碳的质量比为7∶11 C.铁单质是银白色的，所以硬质玻璃管中的现象是红棕色粉末变成银白色 D.该反应原理不利于实现碳中和的目标，用氢气代替一氧化碳可解决此问题 C 5.我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800 ℃，得到黄铜（铜锌合金），流程如下（提示：ZnCO3ZnO＋CO2↑），下列说法正确的是（　C　） A.加热过程中炉甘石发生了置换反应 B.该过程前后锌元素化合价不变 C.该方法利用了木炭粉的还原性 D.该过程排放出的气体不会污染环境 C 6.某化学实验兴趣小组在实验室利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是（　C　） A.反应前后Fe的化合价由＋2变为0 B.充分加热，a处固体由黑色变为红棕色 C.b处可以用澄清石灰水检验生成的CO2 D.可用水吸收尾气中的CO C 7. 如图所示是初中化学常见的一些物质之间的转化。下列说法不正确的是（　D　） A.图中Fe2O3是赤铁矿的主要成分 B.反应③可以检验二氧化碳气体 C.X溶液可能是硫酸铜溶液 D.反应②的化学方程式可能是Cu（OH）2＋FeCu＋Fe（OH）2 D 8.科学探究学习完“金属矿物与冶炼”的相关知识后，老师给了同学们一包红色粉末，该粉末可能是铜和氧化铁（Fe2O3）中的一种或两种。同学们对该粉末进行了定性与定量实验探究。 （1）定性实验： 实验方案 实验现象 实验结论 取少量红色粉末放入试管中，滴加足量的稀盐酸振荡 若红色粉末全部消失，溶液呈棕黄色 粉末为Fe2O3  　若无明显现象　⁠ 粉末为Cu 若无明显现象　 （2）定量实验：取该粉末4 g放入硬质玻璃管中，先通CO，然后用酒精喷灯加热一段时间，停止加热继续通入CO至装置冷却。实验装置如图： ①实验时，先通CO再加热的目的是 　排净装置内的空气，防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸　⁠。 ②若该粉末是氧化铁，在