2024年中考物理复习母题解密专题02物态变化

专题02物态变化 考点解读 物态变化是注重从日常生活最密切的物理现象入手，以科学探究为学生学习的主要形式，使学生感到物理知识就在我们身边，给学生发展能力提供空间，使学生的学习过程中增强学习兴趣。 本章教学要贯彻科学探究，有利于学生理解和掌握这部分知识，并能在探究活动中体验物理就在我们身边，就在我们的生活中，身边的现象充满着物理知识，拉近了学生与物理的距离。通过对生活和自然界中物态变化的观察，也容易激发学生的好奇心，进而产生对物理的学习兴趣,逐步培养学生的探索精神。通过探索，学生可以认识自然界中水的循环过程，从而体会到自然界的美妙与和谐，使学生受到美的熏陶。 01 温度 揭秘 母题 【母题1】（2023•镇江）测量液体温度时，下列操作正确的是　　 A． B． C． D． 【答案】 【分析】温度计使用时，应该： ①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁； ②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； ③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 【解答】解：如图，、温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，故错误； 、温度计在读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平，故错误； 、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，没有碰到容器底或容器壁，并且视线与温度计中液柱的上表面相平，故正确； 、温度计的玻璃泡碰到容器底，故错误。 故选：。 【母题2】（2023•锦州）小明同学对身边的物理量进行了估测，你认为最符合实际的是　　 A．中学生百米跑的平均速度约为 B．中学生双脚站立时对地面的压强约为 C．普通壁挂式空调正常工作的功率约为 D．人体感觉舒适的环境温度约为 【答案】 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解：、中学生百米跑的平均速度在左右，故错误； 、普通中学生的重力约为，双脚站立时与地面的接触面积约为，对地面的压力等于重力，则压强，故错误； 、普通壁挂式空调正常工作的电流在左右，其功率在左右，故正确； 、人体感觉舒适的环境温度约为，故错误。 故选：。 【母题3】（2023•青海）如图所示，是青藏兵站部指战员在雪山下巡护的情景，下列描述符合实际的是　　 A．某指战员的身高约为 B．某指战员的质量约 C．此时的气候温度约为 D．某指战员步行的速度约 【答案】 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 【解答】解：、某指战员的身高约为，故正确； 、某指战员的质量约，故错误； 、由图知，此时的气候温度约为以下，故错误； 、某指战员步行的速度约，故错误。 故选：。 方法技巧 1.温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 2.正确使用温度计要做到“六会”： （1）会认：使用前，应认清温度计的量程和分度值。 （2）会选：测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度，超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计张裂；如果被测物体的温度过低，则测不出其温度值。 （3）会拿：在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡。 （4）会放：用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 （5）会读：温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 （6）会记：记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 3.体温计的使用 （1）体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时，示数只升不降，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是之前的温度，将导致测量值偏高。 （2）读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来。 （3）体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。 02 物态变化 揭秘 母题 【母题4】（2023•山西）西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品，是山西博物院的“镇院之宝”（如图所示）。制作鸟尊等青铜器时，先用泥土制成“内范”，在其外部涂适当厚度的蜡，将蜡雕刻成所需形状，称之为“模”，然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔（模具），在空腔中倒入青铜液，待青铜液冷却后，打碎“外范”和