2024届高三生物二轮复习：高考热点(四)　生态文明建设

高考热点(四) 生态文明建设 情境预测 知识链接 对位训练 内容索引 情境预测 “绿水青山就是金山银山”“要像保护眼睛一样保护生态环境”“良好生态环境是最普惠的民生福祉”“生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业”“生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题”“山水林田湖草是生命共同体”“用最严格制度最严密法治保护生态环境”“对造成生态环境损害负有责任的领导干部，必须严肃追责”“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”“共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理”。这是习近平总书记近年来提出的关于环保的10大“金句”，可以看出生态环境保护的重要性和紧迫性。前些年，为了发展经济，我国的生态环境遭到很大破坏，保护生态环境刻不容缓。 命题点有：“双碳”战略、生态恢复、生态农业、外来物种入侵的防治等。 返回 3 知识链接 1.碳达峰和碳中和 碳达峰是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点，标志着碳排放与经济发展实现脱钩，达峰目标包括达峰年份和峰值。排出的二氧化碳或温室气体被植树造林、节能减排等形式抵消，这就是所谓的“碳中和”。试题中常结合生态系统的物质循环、能量流动等知识点考查。 2.外来物种入侵的防治 外来物种入侵会破坏当地的生态平衡，降低物种多样性，对农业、林业造成危害，甚至威胁人类健康。通过立法宣传、生物安全检疫等可以防止外来物种的入侵，通过生物控制和生态修复等可以控制外来物种的繁殖和扩散、恢复生态平衡。 4 3.生态恢复 生态恢复是对生态系统停止人为干扰，以减轻负荷压力，依靠生态系统的自我调节能力使其向自然状态进行演替，或者利用生态系统的自我恢复能力，辅以人工措施，使遭到破坏的生态系统逐步恢复。 4.生态农业 生态农业主要通过提高太阳能的固定率、生物能的利用率、废弃物的再循环利用等手段，促进物质在系统内部的循环利用，以尽可能少的投入求得尽可能多的产出，并获得生产发展、能源再利用、生态环境保护、经济效益等相统一的综合性效果，使农业生产处于良性循环中。 返回 1.(2023·茂名高三期末)2020年9月，我国政府宣布力求在2060年前实现碳中和。下列相关叙述错误的是 A.大气CO2浓度的升高会引起全球温室效应 B.化石燃料的燃烧是大气CO2的重要来源 C.自养生物同化大气中CO2的同时需吸收光能 D.植树造林、节能减排是实现碳中和的重要手段 √ 1 2 3 4 对位训练 5 通过化能合成作用的自养生物同化大气中CO2不需吸收光能，C错误。 2.(2023·吉林高三模拟)如图是南通某地推广的“鱼—桑—鸡(菇)”种养模式，并取得了较好的生态和经济效益。下列相关叙述不正确的是 A.塘泥中的主要微生物、黑木耳等属于 生态系统的分解者 B.林下养鸡增加群落垂直结构的复杂性， 提高了生态系统的抵抗力稳定性 C.“桑叶→蚕→蚕沙→鱼”组成一条完整的食物链 D.建立该种养模式时主要遵循了整体、循环等生态工程原理 1 2 3 4 5 √ 塘泥中的主要微生物、黑木耳等属于生态系统的分解者，能将有机物分解为无机物，A正确； 林下养鸡增加群落垂直结构的复杂性， 增加了生物多样性，提高了生态系统的抵抗力稳定性，B正确； 食物链是由生产者和消费者组成，蚕沙不属于食物链的组成成分，C错误； 1 2 3 4 5 通过“鱼－桑－鸡(菇)”种养模式，并取得了较好的生态和经济效益，体现了整体原理，推广的“鱼－桑－鸡(菇)”种养模式，实现了“无废弃物农业”，遵循了循环原理，D正确。 1 2 3 4 5 3.某镇对辖区富营养化水体实施了生态恢复：引入生态浮床、引入挺水植物、放养滤食性鱼类等，部分示意图如下。下列相关叙述正确的是 A.水体中N、P含量超标，有利于蓝细 菌吸收后用于光合作用合成糖类 B.生态浮床可通过遮光来抑制水体中藻 类的繁殖 C.滤食性鱼类同化作用获得的部分能量 随粪便流入分解者体内 D.碳元素可通过该生态系统完成物质循环的全过程 √ 1 2 3 4 5 水体中N、P含量超标，蓝细菌可利用吸收的N元素合成与光合作用有关的酶、利用吸收的N、P元素合成ATP与DNA等，但不能利用吸收的N、P来合成糖类(组成元素为C、H、O)，A错误； 生态浮床在水面上漂浮，通过遮光来抑制水体中藻类的光合作用，进而抑制藻类的繁殖，B正确； 1 2 3 4 5 滤食性鱼类排出的粪便中的能量属于上一营养级生物同化量中的一部分，C错误； 生态系统的物质循环的范围是生物圈，碳元素可通过生物圈完成物质循环，D错误。 1 2 3 4 5 4.如图为利用藻类和细菌处理污水的一种生物氧化塘系统示意图。下列相关分析正确的是 A.C、O、N等元素的循环仅在氧化塘内部进行 B.流入该氧化塘的能量全部来自藻类的光合作用 C.处理后流出的水不需要控制藻类和细菌的量 D.该氧化塘