2024年中考化学专题复习：科学探究实验

2024年中考化学专题复习：科学探究实验 一、单选题 1．“安全重于泰山”｡下列有关化学与安全的做法中正确的是 A．图书､档案､精密仪器着火，立即用水基型灭火器灭火 B．将燃着的烟花爆竹扔到下水道中 C．酒精灯洒出的酒精在桌面上燃烧，立刻用湿抹布扑盖 D．将鼻孔凑到集气瓶口闻气体的气味 2．化学实验是进行科学探究的重要方式，下列关于实验操作的说法中，不合理的是（　　） A．为了证明实验室中一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝其味道 B．向试管中滴加液体时，胶头滴管垂悬在试管口上方 C．加热液体药品时，试管口不可对着自己或他人 D．熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭 3．下列实验方案不可行的是（　　） A．用煮沸的方法降低水的硬度 B．用燃着的木条鉴别氧气和氢气 C．用带火星的木条检验混合气体中是否含有氧气 D．用在空气中灼烧的方法除去氧化铜粉末中含有少量的木炭粉 4．下列图示装置和原理不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验 现象 结论 A 甲中红磷不燃烧；乙中红磷燃烧 验证燃烧需要温度达到可燃物的着火点 B 烧杯内壁出现水雾 水是由氢元素和氧元素组成的 C 甲集气瓶中纸花不变色； 乙集气瓶中纸花变红色。 证明二氧化碳能够与水反应 D 产生大量气泡，天平不再保持平衡 该反应不符合质量守恒定律 A．A B．B C．C D．D 5．下列实验方案能达到目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去木炭粉中的氧化铜 在空气中灼烧 B 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样，滴加酚酞溶液，观察是否变红 C 鉴别碳酸钠溶液和氯化钠溶液 取样，滴加稀盐酸，观察是否产生气泡 D 测定稀硫酸的 将试纸浸入稀硫酸中，与标准比色卡对照 A．A B．B C．C D．D 6．下列实验操作，能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验操作 A 除去木炭粉中混有的Fe2O3 加入足量稀盐酸充分反应，过滤、洗涤、干燥 B 鉴别化肥CO(NH2)2和KCl 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨，闻气味 C 稀释浓硫酸 将水倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌 D 验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序 向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Fe丝 A．A B．B C．C D．D 7．下列实验操作不能达到目的的是（　　） 选项 目的 操作 A 检验氢氧化钠溶液已经变质 取少量溶液，滴加酚酞试液，观察颜色 B 区别化肥NH4Cl和KNO3 取少量化肥加入熟石灰粉末研磨，闻气味 C 除去MnO2固体的KCl 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 D 除去水壶中的水垢 向水壶中加入适量的食醋，浸泡一段时间 A．A B．B C．C D．D 8．铁丝在空气中不能燃烧，但是纳米铁粉在空气中稍加热即可剧烈燃烧。如图是硫和铁在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法正确的是（　　） A．硫燃烧时，实验①出现淡蓝色火焰，实验②出现蓝紫色火焰 B．实验①和实验⑤的生成物质均为固体 C．以上所有实验中水的主要作用都是防止集气瓶炸裂 D．通过甲乙两组对比得出增大反应物的浓度和反应物接触面积可使反应更充分更剧烈 9．下列对比实验能达到实验目的的是（　　） A．图①探究影响溶解性的因素 B．图②探究三种金属活动性顺序 C．图③探究铁钉生锈条件 D．图④探究 CO2和 CO 气体的性质差异 10．物质的分离、检验、鉴别和除杂是基本的实验技能，下列实验方案能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去水中的色素和异味 向水中通入明矾 B 鉴别二氧化碳和氮气 带火星的木条 C 鉴别水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰 D 除去氢气中混有的少量氧气 将气体点燃 A．A B．B C．C D．D 11．为探究一瓶久置的NaOH溶液样品的变质情况，某同学进行如下实验：取少量样品于试管中，加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成。过滤，向滤液中滴加1～2滴无色酚酞溶液，溶液变为红色。以上实验说明NaOH溶液样品的变质情况是（　　） A．没有变质 B．完全变质 C．部分变质 D．无法判断 12．除去下列物质中所含杂质（括号内为杂质）的实验，能达到目的的是（　　） A．CaO（CaCO3）：加入适量稀盐酸 B．CO2（CO）：点燃混合气体 C．FeCl2溶液（CuCl2）：加入过量的铁粉，过滤 D．NaOH溶液（Na2SO4）：加入过量的Ba（OH）2溶液，过滤 13．下列实验设计不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别H2O2溶液和H2O 分别加入MnO2 B 除去生石灰