Unit1 Section Ⅲ Using language(word教参)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中英语必修第三册(外研版2019)

2024-03-12
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教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第三册
年级 高一
章节 Using language
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 174 KB
发布时间 2024-03-12
更新时间 2024-03-12
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43739805.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

 Section Ⅲ Using language 语法项目——过去分词作状语 初识语法——在美文运用中体悟 背美文   Mr Wolf and the Sheep's Sports Meeting As a good husband, Mr Wolf always tries to satisfy his wife's needs.One day, tired of eating fish①, Mrs Wolf ordered him to catch a sheep.Well-prepared, Mr Wolf joined in the sheep's sports meeting successfully.Dressed in white②, he looked exactly like a sheep.He even took part in some of the games and won a gold medal. But a clever lamp found out what he was.Discovered by the sheep③, he was driven out of the village.Mr Wolf left unwillingly, determined to come back one day④. 悟语法 ①②处和④处的黑体部分为过去分词短语在句中分别作原因和伴随状语,这些分词短语来源于系表结构,作状语时不强调被动而重在描述主语的状态。 ③处的黑体部分为过去分词短语作时间状语,discover的逻辑主语为句子的主语he,且二者之间为动宾关系。 慧学语法——在归纳演绎中学通 过去分词是非谓语的一种形式,没有时态和语态的变化,从意义上讲,它具有完成和被动两大特点,在句中可以用作表语、定语、状语或宾语补足语等。本课时主要讲述其作为状语的用法。 一、过去分词作状语  [先感知] ①(教材典句)Disappointed by his behaviour, I said all this to my best friend. ②(教材典句)Treated this way, you're sure to feel hurt ... ③(教材典句)Approached in this way, your friendship will soon be repaired. ④(教材典句)Filled with anger, you tend to say whatever comes to your mind. [会发现] 上述各句中的黑体部分都是过去分词短语,在句中用作状语。其中,句①中作原因状语,句②④中作时间状语,句③中作条件状语。此外,句①④中的过去分词短语表示主语的状态,句②③中的过去分词短语与句子主语之间为逻辑上的动宾关系。 [明规则] (1)过去分词(短语)作状语,可以表示时间、让步、条件、原因、伴随、方式或结果,相当于一个状语从句。 (2)其逻辑主语为句子的主语,且与之构成逻辑上的动宾关系。 (3)有些过去分词(短语)因来源于系表结构,作状语时不强调被动而重在描述主语的状态。这样的过去分词(短语)常见的有: lost, seated, hidden, lost/absorbed in, dressed in, tired of等。   [对点练] (用所给词的适当形式填空) ①(2022·浙江6月高考写作)Located (locate) on the third floor beside the online reading rooms, it can be accessible from 8 am till 9 pm throughout the weekdays. ②(2020·全国卷Ⅰ)That didn't go as planned (plan). But, I tried my best. ③Caught (catch) in the heavy rain, the girl was all wet. ④Grown (grow) in rich soil, these seeds can grow fast. ⑤Invited (invite) by her, he took part in the party happily. ⑥Seen (see) from the top, the stadium looks like a bird nest. 二、过去分词的独立主格结构作状语  [先感知] ①Much time spent sitting at a desk, some office workers are generally troubled

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