2024年中考化学二轮专题复习---科学探究题

2024年中考化学二轮专题复习-科学探究题 1．某同学选用如下装置,探究物质的化学性质（实验中连接的装置气密性均良好） （1）依次连接A、B、C、D装置,探究碳的化学性质。 ①反应中观察到的现象是:C中黑色固体变成光亮的红色，D中 。 ②C中发生反应的化学方程式是 。 ③该实验得出的结论是 。 ④有同学认为，依次只连接A、D装置，也可以探究碳的化学性质。A中发生反应的化学方程式为 ，装置D中酒精灯的作用是 。 （2）依次连接A、B、C、D装置,探究一氧化碳与氧化铜的反应。 ⑤该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处 。 ⑥该实验得出的结论是 。 2．氢化钙（CaH2）是一种白色细颗粒状固体，能与水发生剧烈反应，其反应的化学方程式为 ，常用作登山运动员的能源提供剂。某化学实验小组为了探究氢化钙的性质，将一定量的CaH2加入到碳酸钠溶液中，立即产生大量气泡，且溶液变浑浊。充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，滤渣的主要成分是 （填写名称）。 为进一步确定滤液中所含溶质的成分，他们进行了以下实验探究。 【提出猜想】 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Na2CO3 猜想三： 。 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2 经过分析，大家一致认为上述猜想 不需要验证，肯定是错误的，原因是（用化学方程式表示） 。 【实验探究】 实验 现象 结论 （1）取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液 无明显现象 猜想 不成立 （2）甲同学另取少量滤液，向其中加入少量稀盐酸 无明显现象 猜想二不成立 【交流讨论】有同学认为实验（2）设计不正确，理由是 。 【反思与拓展】若向NH4CI的溶液中加入一定量的CaH2，充分反应，产生的气体有 。 3．某化学小组的同学对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体成分进行探究。 【提出猜想】猜想Ⅰ：气体全部为CO； 猜想Ⅱ：气体全部为 ； 猜想Ⅲ：气体除CO外，还含有 。 【查阅资料】CO气体能使湿润的氯化钯试纸变蓝色。 【实验方案】小组的同学设计了下图所示的装置并进行探究。 【问题讨论】 （1）实验开始前应先通入N2的作用是 。 （2）若B中澄清石灰水变浑浊，则猜想 不正确。B中发生反应的化学方程式为 。 （3）实验证明猜想Ⅲ是正确的，则D中出现的现象是 。 （4）写出A中可能生成一氧化碳气体的1道化学方程式 。 （5）从环保角度，你认为该实验还要在装置D导管末端 。 4．化学小组表演“烧不坏的纸手帕”小魔术：将滤纸在酒精溶液中充分浸泡，取出点燃。预期现象是，燃烧一段时间后熄灭，滤纸完好无损。但表演时，却未成功。小组同学分析原因，认为与使用酒精的浓度有关，因此展开以下探究。 【提出问题】确保魔术成功的酒精溶液的浓度范围大致是多少？ 【查阅资料】滤纸的着火点约为130℃。 【实验步骤】Ⅰ、按下表配制5组酒精溶液。 Ⅱ、将5张滤纸分别放入所配的5组酒精溶液中充分浸泡，取出点燃。 Ⅲ、测定5组实验过程中滤纸的温度，用所得数据绘制成图示曲线。 实验编号 无水酒精体积/mL 水体积/mL 1 10 5 2 10 10 3 10 15 4 10 20 5 10 30 （1）实验1在20秒时，能观察到的现象是 。实验4对应的曲线是 （填字母）。a曲线对应的实验，酒精在 （填选项）秒时逐渐熄灭。 A．8~12           B．12~16         C．16~20 （2）本实验中，魔术一定成功所需酒精溶液浓度的最大范围，可通过实验 （填实验编号）对应的数值进行计算。 （3）比较实验5与其他4组实验的曲线，你对物质燃烧新的认识是 。将滤纸紧紧揉成团，在实验2的酒精溶液中充分浸泡，取出点燃。观察到的现象与不揉成团时相比，火焰更小。解释原因 。 5．同学们在实验室进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。以下是小红同学的实验报告的部分内容。 【实验目的】体验固体混合物初步提纯的实验过程。学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。 【实验步骤】 ①用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，一直加