内容正文:
微专题9 教材基础实验
考向一 测定空气中氧气的含量
1、红磷要过量,如果红磷量不足,会导致氧气不能被耗尽,导致空气中氧气的含量偏小。
2、实验前要检查装置气密性,若装置漏气会导致实验结果偏小;
知识点:
1、原理:4P+5O2 2P2O5。
2、装置:
3、步骤:连接装置,检查装置气密性;把集气瓶的容积分成5等份,做好记号;用止水夹夹紧胶管;在燃烧匙内放入过量的红磷;点燃燃烧匙中的红磷,立即伸入集气瓶中,把塞子塞紧;待红磷熄灭并冷却后,打开止水阀。
4、现象:集气瓶中有大量的白烟生成,并放出热量;打开止水夹,烧杯中的水倒流到集气瓶中,并上升到约1/5处。
5、结论:空气中的氧气含量大约是1/5;
2. 【2023重庆A真题】下图是拉瓦锡测定空气成分的实验。他将汞放在密闭容器里连续加热12天,得到红色粉末(HgO),他又把红色粉末放在另外容器里加强热,最终得出了空气成分的结论。
(1)若用煤块作火炉燃料,该燃料属于_____(填“可”或“不可”)再生能源。
(2)连续加热12天的目的是_____,剩余气体约占原气体总体积的_____。
(3)将红色粉末加强热可生成初始物质,其化学方程式为_____。
考向二 探究燃烧的条件
燃烧的三个条件同时具备才可以燃烧。因此,设计实验时要注意控制单一变量法,设计实验组和对照组。
知识点:
1、实验现象:①铜片上的白磷燃烧,发黄光,放热,产生大量白烟。②红磷不燃烧。③水下的白磷不燃烧。
2、实验结论:通过实验现象 ①② 对比说明燃烧需要:温度达到着火点。
通过实验现象 ①③ 对比说明燃烧需要:氧气。
3、小结燃烧的条件:①物质具有可燃性; ②可燃物跟氧气充分接触;③可燃物的温度达到着火点以上;三者同时具备才可以燃烧。
1.【2023河南真题】 探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。
(1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明可燃物燃烧需要什么条件?
(2)热水中的白磷没有燃烧,写出一种能使其燃烧的方法。
考向三 探究化学反应前后物质的质量有无变化
有气体参加或生成的实验必须在密闭容器里进行;否则如:有气体生成的实验没密闭,天平会不平衡(生成的气体逸散到空气中);如:有气体参加的实验没密闭,天平会不平衡(没有称量参加反应的气体)。
知识点:
1、药品选择依据:药品能发生化学反应,且反应现象明显。
2、实验设计:
方案一:装置;液体与液体反应,有固体生成;敞口;天平平衡;能验证守恒定律。
方案二:装置;固体与气体反应,有固体生成;密闭;天平平衡;能验证守恒定律。
实验结论:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
1. 【2023吉林真题】化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下列实验,验证质量守恒定律。
(1)实验一:称量装置和药品的总质量为m1保持装置密闭。使红磷燃烧,待装置冷却后。再次称量装置和药品的总质量为m2,m1与m2的大小关系是:m1_______m2;
(2)实验二:将气球中的碳酸钠粉末倒入稀盐酸后,观察到的现象是_______,白色固体消失,气球瘪缩,受浮力影响电子天平示数减小;
(3)为克服实验二中气球受浮力的影响。在实验三中利用硬塑料纸改进实验装置,用电子天平称量装置和药品的总质量,接下来的实验操作为_______,待反应结束后,再次称量装置和药品的总质量,。电子天平示数不变;
(4)化学反应遵守质量守恒定律,其微观原因是_______。
考向四 金属活动性顺序的探究
1、实验前需要将金属进行打磨,目的是除去金属表面的氧化膜和污物。
2、比较金属活动性时,需要注意在、控制变量法的应用,如酸溶液或盐溶液的温度、浓度、体积,金属1、知识点:
1、探究依据:在金属活动性顺序里:
(1)位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)氢后的金属不与酸发生置换反应。
(2)位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。(除K、Ca、Na)
2、实验方案设计
(1)比较两种金属的活动性强弱:
方法一:将打磨过的金属分别插入等溶度的稀盐酸或硫酸中,观察是否反应或反应的剧烈程度。
方法二:将打磨过的一种金属单质放入另一种金属的盐溶液中,观察是否反应。
(2)比较三种金属的活动性强弱:
方法一:两盐夹一金:将活动性排在中间的金属单质分别放入其它两种金属的盐溶液中,观察现象。
方法二:两金夹一盐:将活动性最强和最弱的金属单质放入活动性在中间的金属的盐溶液中,观察现象。
1. 【2023湖南郴州真题】为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,小东设计了如下所示的两组实验。下列说法正确的是( )
A. 通过实验①、②能够验证三种金属的活动性顺序
B. 实验②中发生的反应是:
C. 实验①中溶液质量逐