内容正文:
苏教版二下数学同步课堂
同步课时导学练:认识几时几分
第一部分:认识几时几分导学练
考点梳理
读几时几分的方法:先看时针指向哪两个数之间,确定是几时,再看分针指向几来确定是多少分,合起来就可以确定是几时几分。
知识点1:认识几时几分和大约是几时
1.写出钟面上的时间。
2.根据时间补全钟面。
3.按要求写时间。
4.时针刚过6,分针指向2,这时是( )时( )分。
同步练习
1. 写出下面钟面上表示的时刻。
2.在下面的钟面上画出分针。
3.按要求写时间。
4.她们说的各是几时几分?
第二部分:认识秒导学练
考点梳理
1. 秒是比分更小的时间单位,它是计量较短时间的单位秒针走1小格是1秒。
2. 时间单位之间的关系式:1时=60分,1分=60秒。
知识点2:认识几时几分和大约是几时
1.填一填。
(1)( )是比分更小的时间单位。
(2)秒针走一小格是( ),走一大格是( ),走一圈是( )。
(3)秒针从12走到3走了( )秒,从6走到8走了( )秒。
2.写出下面钟面上的时刻。
3.在○里填“>”“<”或“=”。
8分○ 8秒 1分○ 60秒 60秒○ 1时
30秒○1分 60分○ 1秒 30秒○半分钟
4.在( )里填上合适的时间单位。
(1)心跳10下大约8( )。 (2)欢欢每天的睡眠时间为9( )。
(3)小军跑50米用了10( )。 (4)妈妈每天的上班时间为8( )。
(5)红绿灯路口的红灯时间为60( ),也就是1( )。
(6)洗手一次要在10( )以上才能达到初步除菌的目的。
5.李星浇一盆花要7秒,照这样,他1分钟能浇几盆花?
同步练习
1.写出下面的时间。
2.填一填。
(1) 100米赛跑中,小明跑了19秒,小军跑了21秒,小刚跑了18秒,第一名是( ),第二名是( ),第三名是( )。
(2)按时间的长短顺序排列。
34秒 6分钟 5小时 半分钟 10秒
( )>( )>( )>( )>( )
3.(1)许飞用气筒给一个气球充气要4秒。照这样,他给8个气球充气要多少秒?
(2)许飞用气筒给一个气球充气要4秒。照这样,8秒可给几个气球充气?
4.找规律画一画。
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