第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

从隋唐盛世到五代十国 ——多民族国家的统一、强盛与分裂 《中外历史纲要上》第六课 学习目标 通过观察时间轴、地图回顾隋唐五代时期概况。 通过分析史料，认识隋唐时期盛世局面，了解隋唐时期经济繁盛、民族交融、边疆开发的史实，理解隋唐时期维护统一多民族封建国家发展的作用。通过梳理隋炀帝的功过事实，学会用历史唯物主义评价历史人物。 通过史料，了解隋唐兴亡的原因以及五代十国时期蕴含的统一趋势。 多民族国家的统一、强盛与分裂 1 概况 时序、空间 2 盛世局面 社会发展与繁荣 民族交融与边疆开发 盛世 3 波折 割据纷争 孕育统一 一、概况 阅读教材，自主梳理隋唐五代重要史事，绘制时间轴 后唐 （洛阳） 960年 二、盛世 盛世王朝 治世君主 治世举措 积极作用 盛世繁荣 隋朝 隋文帝 初设三省制；初创科举制；推行均田制；整顿户籍；广设仓库。 巩固国家统一；典章制度创新 开皇之治 隋炀帝 新建洛阳城；开通大运河。 促进国家统一、南北经济交流、城市发展 唐朝 唐太宗 吸取隋亡教训；轻徭薄赋；劝课农桑；戒奢从简；知人善用；虚怀纳谏。 出现开明政治局面 贞观之治 武则天 打击敌对官僚；发展科举，创立殿试、武举；减轻人民负担，发展生产 社会经济持续发展 唐玄宗 选贤任能； 改革吏治；发展生产；大兴文治；改革兵制。 经济发展；社会繁荣 开元盛世（唐全盛时期） 1、盛世总体局面 填写表格，思考盛世的一般表现与原因，归纳促成隋唐盛世的主要因素？ 盛世的表现：政治清明、经济繁荣、文化昌盛、社会安定、国力强盛。 盛世出现的一般共同原因： 1、国家统一，社会安定； 2、吸取前朝灭亡教训，调整统治政策，健全制度。 3、各族人民共同创造。 4、统治者励精图治、善于用人与纳谏。 5、开明的民族政策与开放的对外政策。 认识：1、地主阶级与农民阶级这一社会基本矛盾没有改变， 尤其是广大农民受剥削、受压迫的地位没有改变。 2、统治者采取的这些宽松政策，从本质上是为了缓和阶级矛盾， 从而达到维护其长久统治的目的。 《忆昔》其二 杜甫 亿昔开元全盛日， 小邑北藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓瘭俱丰实。 2、社会经济发展与文化繁荣 阅读图片与材料，感悟隋唐盛世经济发展与文化繁荣。 “隋国祚虽短，但自汉以来，论人口繁殖之众，仓廪府库之盛，常推隋为第一” 钱穆《中国经济史》 《忆昔》其二 杜甫 亿昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 洛口仓共储粮2400万担，合今约12亿公斤。……可供应80万人十年之食 大运河以洛阳为中心，向北到涿郡，向南到余杭，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米，是中国古代南北交通的大动脉，是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程，也是世界上开凿最早、规模最大的运河。 3、民族交融与边疆开发 阅读教材内容，结合边疆各族分布图，从方位、民族概况、唐政府的措施、特点及影响等方面，列表整理唐朝民族交融概况。 民族 地区 措施、政策、重要事迹 东突厥 西北 唐朝反击并消灭东突厥，草原各族奉唐太宗为“___________”。 后叛唐自立，为回纥所灭。 西突厥 西北 唐高祖联合回纥灭西突厥。先后设置设置__________________和__________________，统辖天山南北。 回纥 北部 回纥灭东突厥。唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为_____________。 后政权瓦解，后发展为___________族。 藏族 西南 _____________入藏，嫁给松赞干布； 9世纪中期，吐蕃与唐会盟，建_______________碑。 靺鞨 东北 靺鞨首领大祚荣被唐玄宗封为_____________。 天可汗 安西都护府 北庭都护府 怀仁可汗 维吾尔 文成公主 唐蕃会盟 渤海郡王 特点：政策开明，恩威并施，手段灵活多样 从军事战争到设置机构 册封 册封 和亲、会盟 梳理唐对诸少数民族的政策，概括其主要处理方式及特点 唐代民族交融概况 唐对归附和被征服的少数民族,一般都实行“以夷治夷”的政策,让他们自己管理自己本民族的事物。 羁縻府州制度既保留少数民族传统的行政管理制度又将少数民族地区纳入国家统一行政设置之中,加授各族首领担任唐朝地方政府——羁縻州的都督、刺史等官,并且世袭其职,让他们继续统辖本族人民。这就构成唐的“一国两制”。 知识拓展——羁縻政策 魏晋南北朝的民族交融方式： 民族迁徙+争战割据+各族同化 唐朝的民族交融方式： 战争统一+设置机构+友好往来+和亲联姻 +上层归附+经贸往来+文化影响 在中国古代历史进程中，只有隋唐帝王冒出了“天可汗”的称号，百年内出现了“万国