9.1 压强 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第1节 压强 第2课时 压强与生活 教学目标: 1、巩固压强的概念、公式和单位,能用压强公式进行简单计算。 2、通过对日常生活、生产中压强现象的解释,使学生养成将物理知识应用于日常生活的意识。 能运用知识解释简单现象和解决简单问题的能力。 培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 知道减小和增大压强的办法,并能对一些简单的现象进行解释。 学会利用增大或减小压强的方法。 多媒体课件。 一、情景引入 复习旧知识,引入新内容。 (1)什么叫作压力?压力的作用效果跟哪些因素有关? (2)压强的公式是什么? (3)如何测量物理课本对桌面的压强?抽生回答方法。 二、新课教学 根据公式p=来分析,在生活中我们是如何改变压强的。 探究活动一、减小压强的方法 当我们要减小压强时,可以从减小压力和增大受力面积两个方面来完成。 教师引导:(影响压强的因素有两个时,我们应该采用控制变量法)。 学生分组交流、讨论生活中的现象,然后回答。 学生举例并解释: 1、书包带做的较为宽大,是通过增大受力面积从而减小压强。 2、坐在沙发上比较舒服,也是通过增大受力面积从而减小压强。 3、遇到冰面开裂时,我们应该匍匐前进,尽量的增大与冰面之间的面积,从而减小压强。 4、严禁火车超载,减小质量,减小地面所受的压力,从而减小压强。 教师总结: 1、压力一定时,减小受力面积; 2、受力面积一定时,增大压力; 3、同时增大压力和减小受力面积。 活动点二:增大压强的方法 思考:与减小压强相反,增大压强可以从增大压力和减小受力面积两个方面来完成。 同学交流、讨论讨论生活中的现象,后回答。 学生列举生活中增大压强的现象,并进行解释。 1、 菜刀用久了要磨一磨,是通过减小受力面积,从而增大压强的。 2、 用力将钉子砸进木板中,是通过增大压力的方法来增大压强的。 3、 安全锤的敲击端做的很尖,是通过减小受力面积的方法来增大压强的。 教师总结: 1、压力一定时,减小受力面积; 2、受力面积一定时,增大压力; 3、同时增大压力和减小受力面积。 列举生活中常见的改变压强的实例,让学生进一步理解改变压强的方法,并知道物理与生活之间的联系是十分紧密的。 巩固练习: 1、啄木鸟的嘴比较尖,这对它的觅食很有好处:当啄木鸟用嘴敲击树木时,听到有空洞的声音,说明害虫住在里面。它的嘴尖,通过_的方法,增大了对树木的_,这样有利于将树木啄破,取出里面的害虫。 2、某人的质量为50kg,每只脚接触地的面积为150cm2,计算她走路时脚对地面的压强?当她站立时对地面的压强?(g=10N/kg) 3、某边长为10cm的正方体的物体对水平地面的压强是2000Pa,求物体对地面的压力是多少N? 三、板书设计 压强与生活 1、增大压强的方法 (1)增大压力 (2)减小受力面积 (3)同时增大压力又减小受力面积 2、减小压强的方法 (1)减小压力 (2)增大受力面积 (3)同时减小压力又增大受力面积 学科网(北京)股份有限公司 $$