七年级下册 第三单元 在集体中成长 课件-2024年中考道德与法治一轮复习

2024-03-07
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考点解读 真题体验 A B A 备考满分 D B D D D B B A 谢谢 第三单元 在集体中成长 (学习主题:生命安全与健康教育) 能正确认识和处理个人和集体的关系,在团队活动中增强合作精神。 1.集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。(易错点) 2.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。(高频考点) 3.集体生活成就我,在集体中涵养品格,在集体中发展个性。(作用) 4.在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。(高频考点) 5.坚持集体主义,在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 6.美好的集体是民主的、公正的;充满关怀与友爱的;善于合作的;充满活力的。 7.在集体生活中,我们需要学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人,互相帮助;学会参与,学会担当。 8.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。 第六课 “我”和“我们” 考点1:集体生活邀请我 1.集体的含义及特点。(P53、55) (1)含义:集体是人们联合起来的有组织的整体。 (2)特点:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。 2.集体生活带给我们哪些温暖?(我们为什么需要集体生活?)(P53~54) (1)集体生活满足我们的情感需要。 (2)个人在集体中被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。 (3)个人在集体中彼此传递关爱和温暖。 (4)个人在集体中体验到集体荣誉感。 3.集体荣辱与个人的关系和维护集体荣誉感的原因。(P54~55)(2023黄冈1③) (1)集体荣辱与个人的关系:当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们会产生欣慰、光荣、自豪之感;当集体受到批评、惩罚时,我们会产生不安、羞愧、自责之感。 (2)维护集体荣誉感的原因:①集体荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进;②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。 4.集体力量的来源:成员共同的目标和团结协作。(P55) 5.集体力量的作用。(P56~57) (1)集体可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。(2023鄂州3A) (2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为;②集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。(集体对我们成长的意义) 考点2:集体生活成就我 ※集体生活怎样成就我?(P58~61) (1)在集体中涵养品格:①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 (2)在集体中发展个性:①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台;②在集体生活中,我们包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性;③实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。 第七课 共奏和谐乐章 考点3:单音与和声 1.集体规则有什么作用?(P62~63) (1)能够保证集体的和声更动听。 (2)保障集体成员的个人利益。 2.如何解决个人意愿与集体规则之间的冲突?(P64) (1)通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 (2)理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到平衡点,解决冲突。 3.如何让集体的和声更美?(P64~65) (1)尽力做好自己,遵守规则,保持和声的和谐之美。 (2)对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。 (3)正确处理个人利益与集体利益的关系。 (4)在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。 4.个人利益与集体利益的关系:在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。(P64) ※5.如何正确处理个人利益与集体利益的冲突?(P64~65)[2023黄冈15(2)] (1)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。 (2)坚持集体主义,在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 6.在集体生活中,我们应怎样处理与他人的各种关系?(P65) (1)冷静考虑,慎重选择适当的处理方式。(2)应心中有集体,识大体、顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 考点4:节奏与旋律 1.如何处理角色冲突?(P68) (1)考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,考虑自己的兴趣、爱好以及任务的

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