第六单元 2.图形与几何-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年六年级数学下册同步训练方案（人教版）

　 　 　 　 　 　 RJ 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 第六单元 2. 图形与几何 第 1 课时　 图形的认识与测量(1) 1. 填一填。 (1)如图 中,有(　 　 　 )条直线,(　 　 　 )条射线,(　 　 　 )条线段。 (2)有三根长度为整厘米数的小棒,其中一根是 7 厘米,一根是 9 厘米,要使这三根小棒能围 成三角形,另一根小棒最短是(　 　 　 )厘米,最长是(　 　 　 )厘米。 (3)一个平行四边形底是 12 cm,高是 4 cm,面积是(　 　 　 )cm2,和它等底等高的三角形的 面积是(　 　 　 )cm2。 (4)一个等腰三角形,有一个角是 102°,它的另外两个角分别是( 　 　 　 )°和( 　 　 　 )°;如 果一个三角形的三个内角的度数比是 1 ∶2 ∶3,那么这个三角形是(　 　 　 )三角形。 (5)如图,把一个圆平均分成 24 份后,拼成一个近似长方形,周长增加了 4 cm,这个圆的周 长是(　 　 　 )cm;面积是(　 　 　 )cm2。 (6)右图,平行四边形底边的中点是 A,平行四边形的面积是 19 cm2,阴影部分的 面积是(　 　 　 )cm2。 (7)把一个长方形的一个角折起(如图),∠1 = (　 　 　 )°。 第(7)题图 　 　 　 　 　 　 第(8)题图 (8)上图中,每个小方格的面积表示 1 cm2,左边图形的面积是( 　 　 　 ) cm2,右边图形的面 积约是(　 　 　 )cm2。 2. 判一判。 (1)91°和 179°的角都是钝角。 (　 　 ) (2)在一个长方形的角上剪去一个小正方形,周长变短了。 (　 　 ) (3)过直线外一点画已知直线的平行线,可以画无数条。 (　 　 ) (4)圆的直径扩大到原来的 3 倍,它的周长和面积都扩大到原来的 9 倍。 (　 　 ) (5)一个正方形和一个圆的周长相等,正方形的面积要小于圆的面积。 (　 　 ) 17 RJ 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第六单元 3. 选一选。 (1)下列三组小棒中,不能围成一个三角形的是(　 　 )。 (单位:cm) A. 3,4,5　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 4,4,4　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 3,4,7 (2)我们用圆规画一个直径 6 cm 的圆,圆规两脚之间的距离应取(　 　 )厘米。 A. 1. 5 B. 3 C. 6 (3)一个梯形的面积是 30 cm2,上、下底的和是 12 cm,它的高是(　 　 )。 A. 2. 5 cm B. 4 cm C. 5 cm (4)一张长 12 cm,宽 8 cm 的长方形纸,在这张纸上剪下一个最大的圆,剩余部分的面积是 (　 　 )cm2。 A. 113. 04 B. 50. 24 C. 45. 76 4. 计算下面图形中阴影部分的面积。 (单位:dm) (1) (2) 5. 按要求做题。 (1)用三角板分别画出 75°,105°,135°的角。 (2)过点 A 作直线 a 的垂线和直线 c 的平 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (保留作图痕迹) 行线,并量出点 A 到直线 a 的距离。 6. (开封)右图中,正方形的面积是 50 平方厘米,求阴影部分的面积。 27 　 　 　 　 　 　 RJ 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 第六单元 第 2 课时　 图形的认识与测量(2) 1. 填一填。 (1)等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积是 42 cm3,圆锥的体积是(　 　 　 )cm3。 (2)边长 20 cm 的正方形纸剪去一部分(如右图),剩余部分中有两个面是 正方 形, 用 它 折 成 的 长 方 体 表 面 积 是 ( 　 　 　 ) cm2, 体 积 是 (　 　 　 )cm3。 (3)做一节底面直径为 20 cm,长 90 cm 的烟筒,至少需要(　 　 　 )dm2 的铁皮。 (4)用 4 个同样的正方体木块拼成一个长方体(如右图),表面积减少了 32cm2, 每个小正方体的体积是(　 　 　 )cm3。 (5)把一个圆柱侧面展开后得到一个长方形,长方形的长是 18. 84 cm,宽是 10 cm,那么圆柱 的底面半径是(　 　 　 )cm,圆柱的高是(　 　 　 )cm,体积是(　 　 　 )cm3。 2. 选一选。 (1)下列图形中不可以折叠成正方体的是(　 　 )。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. B. C. D. (2)右图是由棱长为 1 cm 的小正方体