内容正文:
RJ 四年级数学下册·追梦之旅大课堂
第二单元
第二单元 观察物体(二)
第 1 课时 从不同位置观察
1. 连一连。
从前面看 从上面看 从左面看
2. 写出下列每幅图分别是从哪个方向看到的? (填“上”“左”或“前)
( )面
( )面
( )面
3. 下面的物体从前面、上面、左面看到的图形分别是什么? 画一画。
前面
上面
左面
4. (三门峡)明明摆了一个立体图形,从左面看到的是 ,从前面看到的是 ,
奇奇和乐乐根据图形摆出如下所示的立体图形。 谁摆的和明明的一样? 在
( )里画“√”。
奇奇( )
乐乐( )
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第二单元
第 2 课时 从同一位置观察
1. 看一看,填一填。
上面的 4 个图形,从( )面看到的图形相同,看到的图形是( ),从
( )面看到的图形也相同,看到的图形是( )。
2. 判断下列说法是否正确。 (正确的画“√”,错误的画“×”)
① ②
(1)两个物体从前面看到的图形是一样的。 ( )
(2)两个物体从左面看到的图形是一样的。 ( )
(3)①从左面看到的和②从上面看到的图形是一样的。 ( )
3. 按要求做题。 (只填序号)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
(1)从前面看是 的有哪几个?
(2)从左面看是 的有哪几个?
(3)从上面看是 的有哪几个?
4. (西峡)一个物体,从前面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 ,
摆这样的一个物体最少需要( )个小正方体。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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第二单元
追梦易错易混及重难点专练
重难点 1
能正确辨认从不同位置观察同一物体看到的图形[2 题]
重难点 2
认识到从同一位置观察不同的物体,看到的图形可能相同,也可能不同[1 题]
易错点 1
不能从观察的物体中正确抽象出平面图形[3、4 题]
易错点 2
不能根据观察到的平面图形抽象出立体图形[5 题]
1. 看一看,填一填。 (将图形的序号填在括号里)
① ② ③
(1)这三个物体,从( )面看到的形状相同。
(2)从左面看到的图形是 的是( ),从上面看到的图形是 的是
( )。
2. 仔细观察下图,把符合要求的序号填在括号里。
(1)在( )的后面再摆 1 个同样的小正方体,可使从前面看到
的图形不变。
(2)在( )的上面再摆 2 个同样的小正方体,可使从左面看到
的图形是 。
3. 画一画,下面的立体图形从前面、左面、上面分别能看到什么图形?
前面
左面
上面
4. 在右边的方格纸上画出搭好后的立体图形从左面看到的形状。
(1)用 5 个小正方体搭一个立体图形。
(2)从前面看到的形状是 ,从上面看到的形状是 。
5. 用 7 个小正方体摆物体,使这个物体从上面看到的图形是 ,有多少种
摆法?
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知识拓展:把算式合并成为综合算式时