内容正文:
平方根
立方根
实数的概念及分类
实数
实数
实数的性质及运算
平方根
算术平方根的估算及其大小比较
新知一览
算术平方根
第六章 实数
6.2 立方根
人教版七年级(下)
二阶魔方由几个小立方体构成______
三阶魔方由几个小立方体构成______
四阶魔方由几个小立方体构成______
如果一个魔方由 27 个小立方体构成,
它应该是几阶魔方?
8
27
64
导入新课
问题:要做一个体积为 27 cm3 的正方体模型(如图),它的棱长要取多少?你是怎么知道的?
解:设正方体的棱长为 x cm,则 x3 = 27
这就是要求一个数,使它的立方等于 27.
因为 33 = 27
所以 x = 3. 正方体的棱长为 3 cm.
知识点1:立方根的概念及性质
探究新知
回忆:同学们能类比平方根的概念,平方根的性质,给出立方根的概念吗?
立方根的概念
一般地,一个数的立方等于 a,这个数就叫做 a 的立方根,也叫做 a 的三次方根.
如果 x3 = a,那么 x 叫做 a 的立方根.
根据立方根的意义填空:
因为 = 8,所以 8 的立方根是 ( );
因为( )3 = 0.125,所以 0.125 的立方根是 ( );
因为( )3 = 0,所以 0 的立方根是 ( );
因为( )3 = -8,所以 -8 的立方根是 ( );
因为( )3 = ,所以 的立方根是 ( ).
0
2
-2
0
-2
立方根的性质
总结归纳
互为逆运算
立方运算
开立方运算
如:( -2 )3=-8
-8 的立方根是 ( -2 )
立方根的性质
一个正数有一个正的立方根;
一个负数有一个负的立方根,
零的立方根是零.
总结
立方根是它本身的数有 1,-1, 0;
平方根是它本身的数只有 0.
( )3=5
x
想一想:如果问题中正方体的体积为 5 cm3,那么其边长又该是多少?
思考:能否找到一个正数( x )来表示其边长?
类比于平方根,一个数 a 的立方根如何表示?
一个数 a 的立方根可以表示为:
根指数
被开方数
其中 a 是被开方数,3 是根指数,3 不能省略.
读作:三次根号 a,
立方根的表示
x3 =5
平方根 立方根
性
质 正数
0
负数
表示方法
被开方数的范围
两个,互为相反数
一个,为正数
0
0
没有平方根
一个,为负数
平方根与立方根的区别和联系
可以为任何数
非负数
例1 求下列各数的立方根:
(1) ﹣27;
(2)
典例精析
解:-5 的立方根是
(3)
(4) 0.216;
(5) -5.
因为 =____, =____,
所以 ____ ;
因为 =____, =____,
所以 ____ .
– 2
– 2
=
– 3
– 3
=
你能归纳出立方根的另一性质吗?
自主探究
一般地,
=
易错提醒
例2 的算术平方根是 .
2
解:原式 = 3 + 2 - (-1) = 5 + 1 = 6.
不要忘了负号
计算 的算术平方根时,注意先计算 = 4,再计算 4 的算术平方根.
例3 计算: .
由于一个数的立方根可能是无限不循环小数,所以我们可以利用计算器求一个数的立方根或它的近似值.
例4 用计算器求下列各数的立方根:343, -1.331.
知识点2:用计算器求立方根
解:依次按键:
显示:7,所以
2ndF
4
3
3
=
依次按键:
显示:-1.1,所以
2ndF
1
(-)
.
3
1
3
=
例5 用计算器求 的近似值(精确到 0.001).
解 : 依次按键:
显示:1.259 921 05
所以,
2ndF
=
2
用计算器计算 , , ,
,…,你能发现什么规律?用计算器计算
(精确到 0.001),并利用你发现的规律求
, , 的近似值.
探究
被开方数的小数点向左或向右