11屹立在世界的东方（教学设计）-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

课题 11 屹立在世界的东方 课时 1 学习 目标 1.初步感受新中国成立的伟大历史意义,激发学生对新中国成立的自豪感。 2.通过收集、处理信息等方法,提高获取信息、综合分析问题的能力。 3.了解开国大典、人民代表会议等概况,了解新中国成立的历史意义。 学习 重点 初步感受新中国成立的伟大历史意义,激发学生对新中国成立的自豪感。 学习 难点 了解开国大典、人民代表会议等概况,了解新中国成立的历史意义。 学习过程 思路调整 学习任务 初步感受新中国成立的伟大历史意义,激发学生对新中国成立的自豪感。通过收集、处理信息等方法,提高获取信息、综合分析问题的能力。了解开国大典、人民代表会议等概况,了解新中国成立的历史意义。 回顾单元主题 本单元的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中主题五“我们的国家”第10条“知道近代我国遭受过列强的侵略以及中华民族的抗争史。敬仰民族英雄和革命先辈,树立奋发图强的爱国志向”;第11条“知道中国共产党的成立,知道新中国成立和改革开放以来取得的成就,加深对社会主义祖国和中国共产党的热爱之情”。 本单元依据课程标准的要求,结合五年级学生的年龄特点、生活实际和成长需求,综合考量由于时代发展和社会进步出现的新情况,设置了教学内容。 2023-2024学年第二学期道德与法治教案 学习过程 思路调整 本单元以时间为脉络,以精神为核心,呈现了近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程,歌颂了仁人志士的革命精神与爱国精神。 视频导入,揭示课题 1.播放开国典礼的视频片段。 2.师:从这个视频,你们知道了些什么?作为一名中国人,在这一刻你有怎样的感受? 3.1949年10月1日15时,毛主席站在天安门城楼上宣布中华人民共和国中央人民政府成立,从此,中国人民站起来了。今天,我们就来探究中国人民屹立在世界的东方。 4.揭示课题:11 屹立在世界的东方 任务一:了解第一届政治协商会议 1.课件出示第一届中国人民政治协商会议的图片,了解政治协商会议。 2.师:新中国成立了,这个国家由谁来领导呢,当时在中国有许许多多的党派,这些党派非常支持革命,可以说中国革命成功,离不开各党派的支持和帮助,于是中国共产党提议召开全国人民政治协商会议。那什么叫政治协商会议?说说你的理解。 3.师:国人民政治协商会议(简称人民政协)是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。下面我们便来了解我国的第一届中国人民政治协商会议。 4.学生自学P76页的阅读角的内容,说说第一届政治协商会议都确定了哪些关乎中国大局的事情。 5.学生汇报。 (1)确定成立中华人民共和国。 (2)选举毛泽东为中央人民政府主席,朱德、刘少奇等人为副主席。 (3)以北平为首都并改名为北京,以五星红旗为国旗,暂以《义勇军进行曲》为国歌,采用公元纪年。 6.欣赏: (1)欣赏我国的国歌《义勇军进行曲》 (2)欣赏国旗、国徽图案,了解国旗、国徽。 国旗:样子、象征意义、国旗故事国旗样子:红色的底色,旗面左上方一个黄色的大五角星,大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。象征意义:红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结,五角星用黄色是为着在红地上显出光明,黄色较白色 明亮美丽,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,这是表示围绕着一个中心而团结,在形式上也显得紧凑美观。国徽:样子、象征意样子:中央是国旗下的天安门,周围是齿轮和谷象征意义:(天安门体现了中国人民的民族传统和革命精神,同时也是首都北京的象征;齿轮和谷穗象征着中国共产党领导下的工农联盟。)它鲜明地表明了我们国家的性质,标志着中国人民自新文化运动以来的新民主义革命斗争的胜利和工人阶级领导以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生,代表中华人民共和国的尊严。 7.总结:国旗、国歌、国徽都是祖国的象征,热爱、尊重国旗、国歌和国徽 是爱国主义的具体表现。我们每位同学从小就要树立热爱国旗、国歌、国徽的思想,在这种爱国主义思想的激励下努力学习,顽强拼搏,长大后要报效祖国,力争为国旗添彩、为国徽争光。 任务二:了解开国大典 1.师:还记得我们学过的课文《开国大典》吗?还记得开国大典的画面吗?让我们一起走进开国大典。 2.在文字中重温开国大典,重温那庄严而隆重的时刻。 1949年10月1日,首都30万军民齐聚天安门广场,参加开国大典。下午3时,毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!他亲自按动电钮,升起新中国第一面五星红旗。这时乐队高奏《义勇军进行曲》,礼炮齐鸣。之后举行了盛大的阅兵仪式和群众游行活动,欢庆新中国的诞生。 3.庆祝新中国的成立 (1