专题4 无机物性质、转化与应用(学案)-【衡中学案】2024年新高考化学二轮总复习

衡中学案·2024 年度创新设计·新高考 6. (2023·河北张家口二模)下列实验能达到目的的是 (　 　 ) 选项 实验目的 实验方法或操作 A 制备 NO 气体 将铜丝插入浓硝酸中 B 探究浓度对化学 反应速率的影响 取等 体 积 不 同 浓 度 的 NaClO 溶液,分别加入等 体积等浓度的 Na2SO3 溶 液,对比现象 C 检验某盐溶液中 是否含有 NH +4 向溶液中加入 NaOH 溶 液并加热,观察产生的气 体能否使湿润的红色石 蕊试纸变蓝 D 检验淀粉是否发 生水解 向淀 粉 水 解 液 中 加 入 碘水 温馨提示:复习至此,请做练案[6]至[8] ▼ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 专题 4　 无机物性质、转化与应用 新课程标准 　 　 1. 能够掌握钠、铝、铁单质及其化合物的相关性 质;了解硅单质、氯单质、硫单质、氮单质及其重要化合 物的主要性质及应用;掌握氯气、氨气、二氧化硫的实 验室制法;了解氯元素、氮元素、硫元素及其重要化合 物对环境质量的影响。 2. 能利用典型代表物的性质和反应,设计常见物 质制备、分离、提纯、检验等简单任务的方案。 能从物 质类别和元素价态变化的视角说明物质的转化路径。 3. 能说明常见元素及其化合物的应用(如金属冶 炼、合成氨等)对社会发展的价值、对环境的影响。 命题角度 　 　 1. 金属、非金属的单质、氧化物及其对应水化物的 性质及应用。 2. 化学工艺流程也出现在选择题中,这类“微流 程”一般步骤较少,选项问题设置简单,多以元素化合 物的性质、化学实验操作与目的等内容进行考查。 3. 常见非金属及其重要化合物的应用及环境污 染、仪器或装置的选择和组装,物质的制备和性质探 究等。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 微专题 1　 物质的性质及应用 高考真题·研析 　 　 　 　 　 　 GAO KAO ZHEN TI YAN XI 　 对应学生用书学案P1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　命题角度 1　 物质的性质 1. (2022·广东选考)若将铜丝插入热浓硫酸中进行 如图(a ~ d 均为浸有相应试液的棉花)所示的探究 实验,下列分析正确的是 (　 　 ) A. Cu 与浓硫酸反应,只体现 H2SO4 的酸性 B. a 处变红,说明 SO2 是酸性氧化物 C. b 或 c 处褪色,均说明 SO2 具有漂白性 D. 试管底部出现白色固体,说明反应中无 H2O 生成 2. (2022·浙江 6 月)关于化合物 FeO(OCH3)的性质, 下列推测不合理的是 (　 　 ) A. 与稀盐酸反应生成 FeCl3、CH3OH、H2O B. 隔绝空气加热分解生成 FeO、CO2、H2O C. 溶于氢碘酸(HI),再加 CCl4 萃取,有机层呈紫 红色 D. 在空气中,与 SiO2 高温反应能生成 Fe2(SiO3) 3 3. (2022·全国乙卷)依据下列实验,预测的实验现象 正确的是 (　 　 ) 选项 实验内容 预测的实验现象 A MgCl2 溶 液 中 滴 加 NaOH 溶液至过量 产生白色沉淀后沉淀 消失 B FeCl2 溶 液 中 滴 加 KSCN 溶液 溶液变血红色 C AgI 悬 浊 液 中 滴 加 NaCl 溶液至过量 黄色沉淀全部转化为 白色沉淀 D 酸性 KMnO4 溶液中 滴加乙醇至过量 溶液紫红色褪去 命题角度 2　 物质性质的应用 4. (2022·浙江 6 月)下列说法不正确的是 (　 　 ) A. 晶体硅的导电性介于导体和绝缘体之间,常用于 制造光导纤维 B. 高压钠灯发出的黄光透雾能力强、射程远,可用于 道路照明 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 022 高考二轮总复习·化学 C. 氧化铝熔点高,常用于制造耐高温材料 D. 用石灰石—石膏法对燃煤烟气进行脱硫,同时可 得到石膏 5. (2022·广东选考)劳动开创未来。 下列劳动项目 与所述的化学知识没有关联的是 (　 　 ) 选项 劳动项目 化学知识 A 面包师用小苏打作 发泡剂烘焙面包 Na2CO3 可与酸反应 B 环保工程师用熟石 灰处理酸性废水 熟石灰具有碱性 C 工人将模具干燥后 再注入熔融钢水 铁与 H2O 高温下会 反应 D 技术人员开发高端 耐腐蚀镀铝钢板