题型突破三 化学实验综合题(学案)-【衡中学案】2024年新高考化学二轮总复习

高考二轮总复习·化学 2. (2023·山东潍坊二模)钛及其合金具有密度小、比 强度高、耐热、耐低温等特性,是制造飞机、火箭等的 优异材料。 工业上以钛铁矿(主要成分为 FeTiO3,含 Fe、Si、Al 的氧化物等杂质)制备钛和 Fe3O4·xH2O 的工艺流程如图: 钛铁 矿粉 酸浸→ 硫酸 ↓ ↓ 滤渣 Ⅰ 还原→ 过量 铁粉 ↓ ↓ 滤渣 Ⅱ 水解→ 热水 ↓ TiO2·xH2O 加热 → 高温、氯化 氯气 　 　 碳粉 ↓　 　 ↓ 蒸 馏 → 熔融、 电解 → NaCl、KCl ↓ Ti→ 调 pH→ ↑　 ↓ 氨水 滤渣 Ⅲ 沉铁→ ↑　 ↑ 氨水 　 空气 Fe3O4·xH2O→ 已知:①25 ℃时相关物质的 Ksp见下表: 物质 Fe(OH) 2 Fe(OH) 3 Al(OH) 3 Ksp 1 × 10 - 16. 3 1 × 10 - 38. 6 1 × 10 - 32. 3 ②Ⅰ. TiO2(s) + 2Cl2 (g)􀜩􀜨􀜑 TiCl4 (g) + O2 (g),KⅠ = 3. 4 × 10 - 29 Ⅱ. 2C(s) + O2(g)􀜩􀜨􀜑 2CO(g),KⅡ = 1. 2 × 1048 回答下列问题: (1)(命题角度:反应进行程度判断)通过计算说明 “高温、氯化”操作单元加入碳粉的理由 　 　 。 (2)(命题角度:平衡常数计算)该工艺流程中可以 循环利用的物质是　 　 　 　 (填化学式)。 (3)(命题角度:溶度积的应用)用氨水调溶液的 pH 时,pH 的理论最小值是 　 　 　 　 ;“沉铁”操作 单元发生反应的化学方程式为 　 　 。 温馨提示:复习至此,请做练案[32]至[33] ▼ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 题型突破三　 化学实验综合题 题型功能 　 　 1. 知识考查:考查实验仪器的使用、基本实验操作、物质的分离提纯和检验方法、实验方案的设计与评价、 实验条件的控制、实验现象的分析与描述、实验数据的分析处理和有关计算等。 2. 能力考查:识别典型的实验仪器装置图的能力;用正确的实验操作,完成规定的“学生实验”的能力;观察 记录实验现象,分析实验结果,得出正确结论的能力;初步处理实验过程中的相关安全问题的能力;根据实验试 题的要求,设计简单实验方案的能力等。 试题情境 　 　 主要以化学实验基础知识、元素及其化合物性质为载体,有物质性质实验探究、物质制备实验探究、定量测 定实验探究或者是上述三种类型的综合。 题型结构 　 　 综合实验题是每年考查能力的综合压轴题,其综合性强、难度大,是一道拉分的主要试题。 从题型设计上 有评价型实验题、定量测定实验题等。 试题情境 ① 物质相关性质等内容的 简述; ② 物质制备或提取等相关 流程图; ③ 物质制备或提取等相关 步骤; ④ 简述物质制备的原理及 目的: ⑤ 简述物质性质及其实验 探究目的(制备、 提取、 测 定、性质探究、性质验证、实 验设计与评价等) ↓ 实验装置图或图表等→ ① 提供实验制备 或提取的实验装 置图或流程图; ② 提供相关物质 的数据信息(Ksp、 熔点、沸点、溶解 度曲线、热重曲线 等); ③ 实验方案的部 分信息 (实验数 据记录、实验部分 方案等) ↓ 设问→ ① 仪器类:仪器的名称、仪器的选择、仪器的使用方法、仪 器的作用等; ② 操作类:操作名称、操作步骤、操作要求、操作目的或理 由的分析等; ③ 试剂类:试剂的名称、试剂的作用、选择试剂的目的等; ④ 评价类:优缺点、改进方案、设计方案、误差分析; ⑤ 计算类:物质组成、物质含量、纯度计算、产率或转化 率等; ⑥ 反应类:书写化学或离子方程式等; ⑦ 绘图类:绘制简易装置、依据实验要求绘制或补充实验 曲线(滴定曲线示意图) 或某物质的相关物理量变化的示 意图等 ↓ HZXA　 121 衡中学案·2024 年度创新设计·新高考 高考真题整体赏析 　 　 GAO KAO ZHEN TI ZNENG TI SHANG XI 　 对应学生用书学案P1 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　题型 1 物质制备类综合实验 1. (2023·辽宁选考)2-噻吩乙醇(Mr = 128)是抗血栓 药物氯吡格雷的重要中间体,其制备方法如下: Ⅰ. 制钠砂。 向烧瓶中加入 300 mL 液体 A 和 4. 60 g 金属钠,加热至钠熔化后,盖紧塞子,振荡至大量微 小钠珠出现。 Ⅱ. 制噻吩钠。 降温至 10 ℃,加入 25 mL 噻吩,反应 至钠砂消失。 Ⅲ. 制噻吩乙醇钠。