广东省深圳市龙华区2022-2023学年七年级上学期期中学情调查语文试卷

2022-2023学年广东省深圳市龙华区七年级(上)期中语文试卷 书写(3 分) 见字如面,写一笔好字,赏心悦目,让我们一起在文字中徜徉吧! 本题根据卷面的书写情况评分,请你在答题时努力做到书写正确、规范、美观。 一、基础(25分) 亲爱的同学: 金秋九月,你走进了中学的校园,开始迈入人生的又一个新征程。为帮助刚入学的你尽快适应新环境,融入新生活,我们设计了为期两个月的“校园打卡”语文综合性学习活动。请你参与其中,完成下列任务。 学校花园的美景吸引了许多同学。下面是小深同学写的一个小片段,请你阅读并完成任务。 深圳的秋,有如微风般的温柔,没有冬天那样③_。【甲】进入秋天的三角梅,换上了烟霞般的红。【乙】不错的,这一片片叶子红得热烈,红得烂①m n,像把终年②zh 蓄的红色全拿出来了,④_地向秋风卖弄风姿。【丙】秋风吹起,这一把把红色的小扇子随风起舞,于是那红色流动起来,真是⑤_。风停了,夕阳染红了天空。沐浴在霞光里,显得绚丽而又灵动。 1.请你根据拼音,填写相应的汉字。(2分) ①烂m n ②zh 蓄 2.请你结合语境,将正确的选项写在③-⑤相应位置。(3分) A.花团锦簇 B.美不胜收 C.花枝招展 D.咄咄逼人 3.①画线句表达欠妥,请你修改后将正确的句子写下来。(2分) ②画线句中的“沐浴”,跟上一句中的“染红”一样,词性都是 词。(1分) ③【乙】中的“热烈”,也可以换成“浓烈”。我们把这种意义基本相同的词,称为 词。(1分) 4.文段中【甲】【乙】【丙】三个句子没有运用比喻的一项是 (2分) A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 5.(2分)喜欢阅读的同学打卡学校图书馆,他们热心帮助图书馆老师张贴对联。三副对联都只完成了一半,请你来完成另一半。下列最恰当的一项是( ) A.(1)学海要遨游 (2)书中天地大 (3)欲知中外事 B.(1)学海要遨游 (2)欲知中外事 (3)书中天地大 C.(1)书中天地大 (2)学海要遨游 (3)欲知中外事 D.(1)欲知中外事 (2)书中天地大 (3)学海要遨游 6.(2分)下面是小深同学写的邀请函,其中谦辞和敬辞使用不恰当的一项是( ) 邀请函 亲爱的张老师: 您好!我们很荣幸的邀请您参加我们班 2022-2023学年广东省深圳市龙华区七年级（上）期中语文试卷 参考答案 1.①漫；②贮； 2.③咄咄逼人；④花团锦簇；⑤美不胜收； 3.①三角梅沐浴在霞光里，显得绚丽而又灵动。 ②动 ③近义 4.B；5.C；6.D； 7.（1）思君不见下渝州（注意“渝”的书写） （2）岐王宅里寻常见（注意“岐”的书写） （3）应傍战场开 （4）回乐烽前沙似雪（注意“烽”的书写） （5）归雁洛阳边 （6）枯藤老树昏鸦 小桥流水人家（注意“藤”的书写） （7）星汉灿烂 （8）温故而知新 可以为师矣 8.①相比；②停止；③乘，趁着；④穿。 9.①不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？” ②谢奕脸色立刻缓和下来，说道：“你要把他放走吗？” 10.D 11.谢道韫用柳絮来形容纷飞的雪花说明她是一个聪慧、才思敏捷的人；谢安小小年纪就知道与人为善，说明他是一个富有同情心的人。 12.D 13.D 14.心理意象法。相同点：两者都是将记忆的对象与熟悉的事物建立联系。不同点：心理意象法建立联系的事物范围很广；而罗马房间记忆法建立联系的事物仅限于房间中的事物。 15.①分散学习法，利用早餐、午餐、午休前后的3个10分钟和2个20分钟的时间来分散学习语文、英语、数学。②交叉学习法，利用早餐后的20分钟，交叉学习了英语和数学。③习题检测法，挑战数学错题。 16.①详尽发问法。通过用“为什么”提问，加深对《陈太丘与友期行》的结构、思路、关键性语句的理解，背诵起来会记得更牢。②心理意向法。想象自己是《陈太丘与友期行》中的元方，将元方和友人的对话串连起来进行理解背诵。③分散学习法。将课文分成几个部分，这几个部分可分散时间来背诵。 17.①欢喜；②初读《合欢树》；③悲伤或痛苦 18.用低沉缓慢的语气朗读，语速放缓，“静悄悄”轻读，传达出“我”对母亲的心疼以及内心的悲伤之情。 19.①第一次写母亲的头发与脸颊是实写，用合欢树的美来衬托母亲的美，写出了童年时对母爱的独特感受，充满无限欢喜和美好。②第二次是想象虚写，“我”人到中年，而母亲老病在床，表现了对母爱的不舍、眷恋与回忆。③结构上前后照应，使文章充满了浓郁的抒情氛围。 20.示例一：赞同。本文记叙了我多次探寻合欢，从儿时在合欢树下感受合欢花的美丽诗意与母亲美丽温婉的容颜，到多年后母亲病逝，作者最终领悟史铁生“没有走近合欢”的原因一一失去母亲的强烈悲愁。作者将花和人紧密联系，曲折地表达了对母亲的依恋不舍与母亲离世的遗憾悲伤，告诫我们要关心理解身边的亲人、