内容正文:
XS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂
第五单元
2. 图形与几何
第 1 课时 平面图形的认识
1. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
(1)贝贝画了一条 6cm 长的直线。 ( )
(2)不相交的两条直线互相平行。 ( )
(3)一个 45°的角,用放大 2 倍的放大镜看仍是 45°。 ( )
(4)长方形、正方形和平行四边形,都是轴对称图形。 ( )
(5)圆形、扇形、环形都是轴对称图形。 ( )
2. 填空。
(1)直线有( )个端点,线段有( )个端点,射线有( )个端点。
(2) 把一张长方形纸对折两次后, 形成的两条折痕可能互相 ( ), 也可能互
相( )。
(3)三角形 ABC 中,∠A 是 52°,∠B 是 36°,那么∠C 是( )°,这是一个( )三
角形。
3. 选择。 (将正确答案前的字母填在括号内)
(1)过直线外一点,能画( )条与已知直线垂直的线。
A. 1 B. 2 C. 无数
(2)一副三角尺可以拼成的角是( )。
A. 110° B. 100° C. 105° D. 65°
(3)下列图形中,只有 3 条对称轴的是( )。
A. 正方形 B. 等边三角形 C. 圆
4. 数一数,图 1 中有( )个角,图 2 中有( )个正方形。
图 1 图 2
5. 已知等腰三角形中有一个角是 50°。 如果这个角是等腰三角形的顶角,它的底角是
( );如果这个角是等腰三角形的底角,它的顶角是( )。
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第五单元
第 2 课时 平面图形的周长和面积
1. 填空。
(1)圆规两脚间的距离为 1 厘米,画出的圆的周长是( )厘米。
(2)紧靠一道围墙边,用 15 米长的竹篱笆围出一块长方形菜地(边长为整米数),这块菜地
的面积最大是( )平方米。
(3)如右图,把一个长方形拉成一个平行四边形后,面积减少了 15 平方厘
米,原来长方形的长是( )厘米。 (图中单位:厘米)
(4)一个平行四边形的面积是 6. 3 平方分米,高是 2. 1 分米,底是( )分米。
(5)等腰三角形的一条边是 5 厘米,另一条边是 10 厘米,那么这个等腰三角形的周长是
( )厘米。
(6)一个正方形的边长是 8 厘米,这个正方形的周长是( )厘米,面积是( )平方
厘米。 如果用 5 个这样的正方形拼成一个长方形,周长是 ( ) 厘米,面积是
( )平方厘米。
(7)一个梯形的上底是 8 米,下底是上底的 1. 5 倍,高比下底少 3 米,这个梯形的面积是
( )平方米。
2. 选择。 (将正确答案前的字母填在括号内)
(1)周长相等的长方形、正方形和圆,( )的面积最大。
A. 圆 B. 正方形 C. 长方形
(2)一个直角三角形的三条边分别是 3 厘米、4 厘米和 5 厘米,它的面积是( )平方厘米。
A. 6 B. 7. 5 C. 10 D. 12
(3)把一个直径为 4 厘米的圆剪拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长为( )。
A. 12. 56 厘米 B. 20. 56 厘米 C. 16. 56 厘米
(4)用一张边长是 2 分米的正方形纸,剪一个面积尽可能大的圆,这个圆的面积是( )平
方分米。
A. 3. 14 B. 12. 56 C. 6. 28
(5)一个平行四边形两条邻边的长分别是 8 厘米和 12 厘米,其中一条边上的高是 5 厘米,则
这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
A. 40 B. 60 C. 40 或 60
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第五单元
3. 求阴影部分的面积。 (单位:厘米)
4. 求右图中阴影部分的面积。 (单位:厘米)
5. 张爷爷用篱笆围成了一个鸡圈(如图),一边利用房屋墙壁,篱笆长 35 米。 求鸡圈的面积。
6. 小明家有一块底是 60 米、高是 40 米的平行四边形的麦地,估计今年每平方米可收小麦 0. 75
千克,这块地今年一共可收小麦多少千克?
7. 公园里有一个三角形的花坛,底是 4. 4 米,对应的高是 3. 6 米,如果每株花占地 0. 04 平方
米,则花坛里一共可以种多少株花?
8. 已知