第四单元 1.扇形统计图-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年六年级数学下册同步训练方案（西师大版）

　 　 　 　 　 　 XS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 第四单元 第四单元　 扇形统计图 1. 扇形统计图 第 1 课时　 扇形统计图(1) 扇形统计图是用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分数量占总数量的百分之 几,它可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。 1. 根据统计图,完成下面各题。 (1)在这个扇形统计图中,整个圆表示 (　 　 　 　 　 　 　 　 )。 (2)喜欢(　 　 　 　 )节目的学生最多,喜欢( 　 　 　 　 )节 目的 学 生 最 少, 喜 欢 (　 　 　 　 ) 节 目 的 学 生 和 (　 　 　 　 )节目的学生一样多。 (3)喜爱这些节目的学生人数占六年级学生总人数的百分数相加的和应是(　 　 　 )%。 (4)如果喜爱动画片节目的有 34 人,那么喜爱脱口秀节目的有( 　 　 　 )人,喜爱真人秀节 目的有(　 　 　 )人。 (5)喜爱(　 　 　 　 )节目的学生比喜爱真人秀节目的学生少,但比喜爱相声节目和脱口秀 节目的学生多,它占六年级学生总人数的(　 　 　 )%。 2. 如图是阳光小学六年级学生视力情况统计图。 (1)近视人数占六年级学生总人数的( 　 　 　 )%,视力不良(包括假性近视和近视)的人数 占六年级学生总人数的(　 　 　 )%。 (2)视力正常的有 152 人,六年级共有多少人? 视力不良的有多少人? 3. 下图是六年级(2)班同学参加课外兴趣小组的情况统计图,根据统计图把表格填完整。 六年级(2)班同学参加课外兴趣小组情况统计图 　 　 　 　 　 　 　 人数 (人) 占总人数的百分比 舞蹈小组 64% 剪纸小组 10 绘画小组 8 93 XS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第四单元 第 2 课时　 扇形统计图(2) 1. 豆豆是六年级学生,他周一至周五每天的作息时间如右图。 (1)家庭作业书写时间占全天的(　 　 　 　 )%。 (2)豆豆每天看电视的时间是(　 　 　 　 )时。 (3)请结合豆豆的作息时间安排提出你的建议。 (　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ) 2. 某校六年级学生期末复习前后的成绩统计情况如下图: (1)该校六年级学生有 400 人,复习前和复习后的 测试成绩相比,优秀人数和不及格人数分别增 加或减少了多少人? (2)对于这种变化,你有什么想说的? 3. 如图是李刚家 4 月份生活支出的情况统计图,根据统计图 回答问题。 (1)服装和食品支出共 2300 元,李刚家 4 月份总支出是多 少元? (2)请你提出一个数学问题并解答。 4. 我国的地貌结构为“三山二水一平原”,如果用扇形统计图表示我国的地貌结构,则下面能 大致体现这一地貌结构的是(　 　 )。 A. 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 C. 04 XS 六年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 4. 解:设需要 x 块方砖。 18 ∶216 = 24 ∶x　 x= 288 5. 解:设到达目的地时汽车共行驶了 x 千米。 12 时-10 时= 2 时,16 时-10 时= 6 时 2 ∶200 = 6 ∶x　 x= 600 3. 反比例 第 1 课时　 反比例的意义 1. (1)一本书的总页数 (2)积　 成反比例的量　 反比例关系 2. (1)A　 (2)A　 (3)B　 (4)C 3. B 第 2 课时　 反比例的应用 1. (1)√　 (2)√ (3) ×　 【解析】成正比例关系。 (4)√　 (5)√ 2. 解:设每分转 x 转。 45×60 = 25x　 x= 108 3. 解:设平均每天要读 x 页。 30×8 = 6x　 x= 40 4. 解:设需要 x 块。 30×30×600 = 60×60x　 x= 150 5. 解:设货车返程时的平均速度是 xkm / h。 40×7. 5 = 5x　 x= 60 第 3 课时　 练习课 1. (1) 2 3 　 14. 4　 6. 5　 36 (2)20　 2. 4　 0. 75　 0. 25 2. (1)栽种总棵数 = mt 　 反 　 栽种总棵数一定,即 m 和 t 的积一定 (2)5×60÷25 = 12(棵) 3. 解:设这辆汽车实际用 x 时到达灾区。 60×12 = (60-10)x　 x= 14. 4 4. 解:设应该每天看 x 页。 5×16 = 10x　 x= 8 整理与复习 1. (1)1. 25　 (2)5　 8 (3)3. 45　 8 5 2. (1)成正比例　 (2)不成比例 (3)成正比例　 (4)成反比例 3. x= 0. 4　 x