内容正文:
XS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂
第一单元
5. 整理与复习
第 1 课时 整理与复习(1)
1. 填空。
(1)28 的所有因数有( ),50 以内 7 的倍数从小到大依次有
( )。
(2)一个质数有( )个因数,一个合数至少有( )个因数,既是 3 的倍数又是 5 的
倍数的最小三位数是( )。
(3)如果 38 既不是 2 的倍数,又不是 3 的倍数,也不是 5 的倍数, 里可以填( )
或( )。
2. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
(1)因为 5×9 = 45,所以 9 既是 45 的因数,又是 45 的质因数。 ( )
(2)质数一定是奇数,合数一定是偶数。 ( )
(3)4、8、12 有相同的因数和倍数,最大公因数是 4,最小公倍数是 24。 ( )
3. 选择。 (将正确答案前的字母填在括号里)
(1)A 是 B 的倍数,C 是 B 的因数,那么 A 是 C 的( )。
A. 因数 B. 倍数 C. 质因数
(2)(沈丘)两个数的最大公因数是 5,最小公倍数是 15,那么这两个数分别是( )。
A. 5 和 30 B. 10 和 25 C. 5 和 15
(3)两个数的积是 80,它们的最大公因数是 4,这两个数是( )。
A. 4 和 20 B. 5 和 16 C. 8 和 10 D. 40 和 2
4. 按要求填一填。
从 0、2、5、9 这 4 个数中,选出三个组成三位数。 (各写出 5 个)
(1)组成的数是 2 的倍数有:
(2)组成的数是 5 的倍数有:
(3)组成的数是偶数的有:
(4)组成的数是奇数的有:
5. 一堆苹果平均分给 4 个、5 个或 6 个小朋友,都可以使每人分到的个数一样多,这堆苹果最
少有多少个?
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第一单元
第 2 课时 整理与复习(2)
1. 连一连。
2. 求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。
42 和 36 17 和 85 11 和 9 18 和 24
3. 把 49 块水果糖和 39 块巧克力,分别平均分给一个组的同学,最后剩下水果糖 1 块,巧克力 3
块,这个组最多有几个同学?
4. 五二班有 40 人,其中男、女生人数都是质数,且男、女生人数的乘积是 391。 五二班男、女生
各有多少人? (男生人数比女生人数少)
5. 学校植树,每行栽 12 棵、16 棵或 20 棵都刚好排成整行且无剩余,则至少有多少棵树?
6. 在一条长 72 米的大路一边每隔 8 米栽树(首尾都栽),现在改为每隔 6 米栽一棵,那么不需
要移栽的树有多少棵?
01
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第一单元
追梦易错易混及重难点专练
1. 判断。 (对的画“√”,错的画“×”)
(1)个位上是 3、6、9 的自然数,一定是 3 的倍数。 ( )
(2)因为 28 = 4×7,所以 4 和 7 都是 28 的质因数。 ( )
(3)a÷b= 5(a、b 都是不为 0 的自然数),则 a、b 的最大公因数是 b。 ( )
(4)三个连续的自然数中,必然有一个数是合数。 ( )
2. 选择。 (将正确答案前的字母填在括号里)
(1)有一个比 20 小的偶数,有因数 3,又是 4 的倍数,这个数是( )。
A. 18 B. 12 C. 8 D. 6
(2)一个长方形的长是奇数,宽是偶数,它的周长一定是( )。
A. 偶数和质数 B. 偶数和合数 C. 奇数和质数 D. 奇数和合数
(3)在 1~ 20 的自然数中,既是奇数又是合数的数有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
(4)著名的“哥德巴赫猜想”被喻为“数学皇冠上的明珠”,猜想认为:任何大于 4 的偶数都是
两个奇质数之和。 下列 4 个算式中,