第一单元 四则混合运算-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年四年级数学下册同步训练方案(西师大版)

2024-03-07
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 一 四则混合运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.85 MB
发布时间 2024-03-07
更新时间 2024-03-07
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步大课堂同步训练方案
审核时间 2024-03-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43736144.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

XS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂             第一单元 第一单元  四则混合运算 第 1 课时  不带括号的混合运算 没有括号的四则混合运算的运算顺序:如果是同级运算,按从左往右的顺序 依次计算;如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。 1. 填空。 (1) 在没有括号的算式里,如果既有加减运算,也有乘除运算,应该先算 (        )法,再算(        )法。 (2)计算 26×12+18÷6 时,可以同时先算(         ) 法和(         ) 法,再 算(        )法。 2. 先说运算顺序,再计算。 36÷4+23×2                      120÷12×57-41 (      )→(      )→(      ) (       )→(      )→(      ) 3. 下面的计算正确吗? 对的在括号里画“√”,错的画“×”,并把错的改正过来。 (1)                     (2) 4. (项城)王爷爷在一块菜地上种白菜,他的孙子数了数,爷爷一共种了 15 行白 菜,每行种的白菜棵数一样,8 行共有 120 棵。 王爷爷在这块地上种了多少棵 白菜? 1             XS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第一单元 第 2 课时  含小括号的混合运算 含有小括号的四则混合运算的运算顺序:要先算小括号里面的,再算小括号 外面的;如果小括号里面既有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。 1. 填空。 (1)计算 280×(23+75÷25)时,应先算(    )法,再算(    )法,最后算(    ) 法,最后结果是(      )。 (2) 小芳在计算 ( 50 + □) × 3 时,错算成 50 + □ × 3,结果得 350,正确答案 是(      )。 2. 计算。 480-(32+32÷4)        (374-265+238) ×6        (72+108÷36) ×64 3. 学校买文具开了一张发票,不小心被墨汁污染了,你能算出钢笔的单价是多少 元吗? 4. (郸城)某水果店运来苹果 50 千克,运来的梨比苹果多 15 千克,运来的桔子比 苹果和梨的总质量的 2 倍少 65 千克,运来桔子多少千克? 2 XS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂             第一单元 第 3 课时  含两个小括号的混合运算 有两个小括号的混合运算的运算顺序:一个算式里同时有两个小括号,可以 同时算两个小括号里面的算式。 1. 计算。 (800+350) ÷(175-125)    (48+84) ×(84-48)    (5×7) ×(47+72÷24) 2. 先在□里填数,再列出综合算式。                   综合算式:                        综合算式:                    3. 同学们,你们玩过扑克牌游戏“凑 24”吗? 它是一种数学游戏,就是运用加、减、 乘、除四种运算方法(也可用括号)进行计算,得出 24。 你也来试试吧! 4. 甲、乙两队合修一条 1200 米长的铁路,甲队每天修 45 米,乙队每天修 55 米。 甲队单独修 100 米后,乙队加入施工,两队合作还要多少天才能修完? 3             XS 四年级数学下册·追梦之旅大课堂 第一单元 第 4 课时  含中括号的混合运算 在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号 里面的,最后算中括号外面的。 1. 填空。 (1)计算 49×[(15+13) ÷4]时,要先算(       )法,再算(       )法,最后算 (      )法,结果是(      )。 (2)若要改变 23×10+50÷5 的运算顺序,先算加法,再算除法,最后算乘法,则算 式应变为(              )。 2. 计算。 900×[(15+10) ×3]    15×[42÷(3+11)]      450÷[(30+20) ×3] 3. 在□里填上适当的数,再列出综合算式。                       综合算式:                        综合算式:                4. 师傅和徒弟二人共同加工 600 个零件,师傅每时加工 20 个,徒弟每时加工 10 个,他们共同工作 10 时后,师傅有事离开,由徒弟一人做,徒弟还需要工作多长 时间? 5. 给下列算式填上适当的运算符号和括号,使等式成立。 1 13 11 6 = 24 4 XS 四年级数学下册·追梦

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