第二单元 长方体（一） 同步练习-【追梦之旅·大课堂】2023-2024学年五年级数学下册同步训练方案（北师大版）

　 　 　 　 　 　 BS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第二单元 第二单元 长方体(一) 第 1 课时　 长方体的认识(1) 1. 填表。 图形 相同点 不同点 联系 有( 　 　 )个面 ( 　 　 )条棱 ( 　 　 )个顶点 相对的面( 　 　 ) 相对的棱( 　 　 ) 每个面都( 　 　 ) 每条棱都( 　 　 ) 正方体是 特殊的 (　 　 　 　 ) 2. 下面的图形都是用棱长 1cm 的小正方体搭成的,它们的长、宽、高各是多少? 　 长= (　 　 )cm 宽= (　 　 )cm 高= (　 　 )cm 　 　 　 　 长= (　 　 )cm 宽= (　 　 )cm 高= (　 　 )cm 　 　 　 　 长= (　 　 )cm 宽= (　 　 )cm 高= (　 　 )cm 3. 选一选。 (1)【趣味题】我们知道,正方体是特殊的长方体,正方体和长方体的关系就像(　 　 )。 A. 苹果和水果的关系　 　 　 　 　 　 　 　 B. 课桌和椅子的关系 C. 哥哥和弟弟的关系 D. 窗户和窗帘的关系 (2)下面几种说法,错误的是(　 　 )。 A. 长方体和正方体都有 6 个面,12 条棱,8 个顶点 B. 长方体除了相对面的面积相等,不可能有两个相邻的面的面积相等 C. 一个物体一个面看到是正方形,这个物体不一定是正方体 (3)如图,如果要从长方体木料上切下最大的正方体,最多可以切(　 　 )个。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 4. 小梦和爸爸用 5. 6 m 长的竹条制作一个长和宽都是 4 dm 的长方体灯笼框架,这个灯笼框架 的高是多少分米? 9 BS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第二单元 第 2 课时　 长方体的认识(2) 1. 想一想,完成下面的问题。 (单位:cm) (1)上面(　 　 　 　 　 　 )组的小棒可以组合搭成长方体框架。 (填序号) (2)奇思想用①③④组的小棒搭成一个长方体,他还需要添加哪些小棒? 2. 张师傅计划制作一个无盖的长方体玻璃鱼缸。 现有下面几块玻璃 (单位: cm)。 选 (　 　 　 　 　 　 )组玻璃能组成这个鱼缸。 (填序号) 3. 选一选。 (1)有三种长度为 15 cm、10 cm、8 cm 的小棒各若干根,下面( 　 　 )种搭法无法搭出长方体 或正方体。 A. 三种各 4 根　 　 　 　 　 　 　 　 B. 12 根 15 cm C. 8 根 10 cm 和 4 根 8 cm D. 10 cm 和 8 cm 各 6 根 (2)右图中分别是一个长方体的前面和右面,那么这个长方体的底面积是(　 　 )平方厘米。 A. 6 B. 12 C. 18 D. 4 4. 【教材 P13 第 8 题变式】用一根 40 cm 长的木条做一个棱长是整厘米的长方体框架,这个长 方体框架的长、宽、高可能是多少厘米? 想一想,填一填。 长(cm) 宽(cm) 高(cm) 01 　 　 　 　 　 　 BS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 第二单元 第 3 课时　 展开与折叠 1. 下列图形中哪些是正方体或长方体的展开图? 是的画“√”,不是的画“×”。 (　 　 ) 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 ( 　 　 ) 　 　 　 　 ( 　 　 ) 2. 下面的图形分别是上面哪个盒子的展开图? 想一想,连一连。 3. 选一选。 (1)折一折,用 做一个 ,“道”的对面是(　 　 )。 A. 教　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 贵　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 以 (2)数学课上,老师让同学们给右下图再补画 2 个小正方形,使其折叠后能围成一个正方 体。 下面的四种画法中,不正确的是(　 　 )。 A. 　 　 　 B. 　 　 　 C. 　 　 　 D. 4. 下面是长方体或正方体的展开图,找出与 1、2、3 相对的面。 　 　 1→(　 　 ) 2→(　 　 ) 3→(　 　 ) 　 　 　 　 　 　 1→(　 　 ) 2→(　 　 ) 3→(　 　 ) 5. 【趣味题】四块正方体积木,每块积木的 6 个面分别写着字母 A、B、C、D、E、 F;每块积木上字母的排列顺序相同。 请你仔细观察并推断。 A 的对面是(　 　 ) 　 　 　 　 　 B 的对面是(　 　 ) C 的对面是(　 　 ) 11 BS 五年级数学下册·追梦之旅大课堂 　 　 　 　 　 　 第二单元 第 4 课时　 长方体的表面积 1. 填一填。 (1)先把下面的长方体展开图中标出长度,再根据相应的数据把表格填一填。 　 前、后两面的