2.2.3 伴性遗传课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

2.2.3 伴性遗传 课件创意@小狗啃骨头（刘永生） 课件引用图片仅限于教学用途 课件创意@小狗啃骨头（刘永生） 课件引用图片仅限于教学用途 上一节，我们提到，控制果蝇红白眼色的基因位于X染色体上。我们把这些位于性染色体的基因的遗传，称为伴性遗传，今天就让我们一起来学习伴性遗传。 1 DAY It‘s sky-blue NIGHT It‘s red 《有关色觉的离奇事实——附观察记录》 What colour is the flower? 课件创意@小狗啃骨头（刘永生） 课件引用图片仅限于教学用途 课件创意@小狗啃骨头（刘永生） 课件引用图片仅限于教学用途 谈起伴性遗传，就不得不提一个特别著名的例子。有一位名人，他上学时候看到图示这种颜色的花，他就发现这种颜色的花好奇怪呢。因为白天看的时候，他觉得这花时天蓝色的，而到了晚上，他又觉得这花是红色的。于是他就问了一下同学的看法，结果同学告诉他：这朵花是粉色的，其它人也都说是粉色的。这时候这位名人才意识到原来他眼中的世界和别人的并不一样。这个人就是道尔顿，就是化学中创立原子论的那个道尔顿，上述情况被他记录在一篇叫做《有关色觉的离奇事实——附观察记录》的文章中。 2 左图是红绿色盲测试图，你可以测试一下子是不是红绿色盲。 科学家研究发现红绿色盲是一种遗传病，受红绿色盲基因控制。 讨论： 控制红绿色盲的基因位于X染色体上，人们是怎样了解到这一点的呢？ 问题探讨 课件创意@小狗啃骨头（刘永生） 课件引用图片仅限于教学用途 课件创意@小狗啃骨头（刘永生） 课件引用图片仅限于教学用途 红绿色盲其实有也有多种类型，并不一定都和道尔顿的表现一样。现在这里有一张测试红绿色盲的图，你也可以测试一下自己是不是红绿色盲。使劲地看这幅图，你能从图中找出来特定的数字或物体吗？如果不能，那么你就不用担心了，你确定不是红绿色盲了。科学家研究发现红绿色盲是一种遗传病，受到相关基因的控制，并且控制红绿色盲相关的基因位于X染色体上，科学家是怎样认识到红绿色盲基因位于X染色体上的呢？ 3 人类性别由性染色体决定。女性含有同型的性染色体XX，男性含有异型的性染色体XY。除性染色体外的22对染色体称为常染色体。 人类的性染色体与性别决定 课件创意@小狗啃骨头（刘永生） 课件引用图片仅限于教学用途 课件创意@小狗啃骨头（刘永生） 课件引用图片仅限于教学用途 既然红绿色盲基因位于X染色体上，我们就先了解一下人的X染色体，附带也了解一下Y染色体。人类的性别由性染色体决定。女性的体细胞中含有两条X染色体的，我们称为含有同型的性染色体。男性体细胞中含有一条X染色体和一条Y染色体，我们称为含有异型的性染色体。除了X染色体和Y染色体之外，人类体细胞中其它的染色体都是常染色体，常染色体和人类的性别决定无关。 4 19世纪中后期，Horner医生对红绿色盲进行调查研究发现： （1）人群中基本没有女色盲，而是以男色盲为主。 （2）色盲传递的一般规律：男色盲→女儿正常→外孙约一半是色盲。 讨论： 利用“基因位于染色体上”，结合Horner的发现，能不能将红绿色盲基因定位于X染色体或者常染色体上呢？ Ⅰ Ⅱ Ⅲ 正常男性 正常女性 色盲男性 图例 课件创意@小狗啃骨头（刘永生） 课件引用图片仅限于教学用途 课件创意@小狗啃骨头（刘永生） 课件引用图片仅限于教学用途 19世纪中后期，Horner医生根据自己调查发现，红绿色盲的遗传有特殊的规律。人群中基本没有女色盲，而是以男色盲为主。此外，Horner还发现男色盲可以将色盲性状隔代传给外孙。我们把Horner发现的红绿色盲传递规律用系谱图示意一下。对于系谱图来说，我们要指出系谱图中世代数，性别，婚配关系和亲子关系和性状表现。比如从色盲男性到他的外孙，就包括了三个世代。系谱图中性别的表示方法，一般男性用方框表示，女性用圆圈表示。具有婚配关系的男女之间用横线连接起来。具有亲子代关系的个体之间则用竖线连接起来，如果孩子多于一个，则在竖线下面画成分支，比如这里有两个孩子，就在代表亲子关系的竖线下面画两个分支。对于系谱图中个体的性状表现，这里我们把红绿色盲图成阴影，如果不止一个性状，你再确定不同性状的表示方式。个体的性状表现、以及系谱图中的一些特殊情况，比如双胞胎，未出生孩子等，需要用图例来示意，以让别人明白你想要表达的意思。根据Horner医生的调查研究，再结合摩尔根的结论：基因位于染色体上。我们能不能判断红绿色盲基因位于X染色体上还是常染色体上呢？ 5 假设红绿色盲基因位于常染色体上，则红绿色盲的遗传和性别的遗传是独立的、互不影响的。根据独立事件的性质，我们有： 【P（红绿色盲）＋P（色觉正常）】×【P（♂）＋P（♀）】 = P（♂）× 【P（红绿色盲）＋P（色觉正常）】 ＋P（♀）× 【P（红绿色盲）