（分层试卷篇）第二单元观察物体（二）检测卷（B卷·提高卷）-2023-2024学年四年级数学下册典型例题系列（A3+A4+解析卷）人教版

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2023-2024学年四年级数学下册典型例题系列 第二单元观察物体（二）检测卷【B卷˙提高卷】 难度系数：；考试时间：80分钟；满分：100+2分 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共23分） 1．（本题1分）给下面的立体图形再添上一个小正方体，使得从左面看到的图形不变，有( )种不同的添法。（至少一个面相接） 2．（本题2分）图中，一共有( )个小正方体，从( )面看到的是。 3．（本题2分）如图，从( )面看到的形状是，从( )面看也能看到4个小正方形（填一个方向即可）。 4．（本题2分）和这两个立体图形从( )面和( )面看到的形状都分别相同。 5．（本题3分）下图从前面看是( )，从上面看是( )，从左边看是( )。 6．（本题3分）左图中，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。 7．（本题2分）图中一共有( )个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从( )面看到的形状不变。（填“前”“左”或“上”） 8．（本题3分）用5个同样大小的正方体摆出了下面的几个几何体。 (1)从正面看是的有( )。 (2)从左面看是的有( )。 (3)从上面看是的有( )。 9．（本题3分）用同样大小的正方体搭出下面的几个立体图形。 (1)从正面看到的有( )。 (2)从正面看到的有( )。 (3)从侧面看到的有( )。 10．（本题2分）一个立体图形，从正面看到的形状是，从上面看到的形状也是，要搭成这个立体图形最少需要( )个正方体，最多需要( )个正方体。 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共10分） 11．（本题2分）从一个方向观察长方体，我们最多只能看到它的三个面。( ) 12．（本题2分）把3个完全一样的小正方体拼成一个长方体，从左面和从正面看到的物体形状一定相同。( ) 13．（本题2分）从正面、左面看到的图形相同。( ) 14．（本题2分）从上面观察，看到的图形是。( ) 15．（本题2分）张红用4块同样的正方体积木搭了一个立体图形，这个图形从正面和上面看到的都是。( ) 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共10分） 16．（本题2分）给添一个小正方体变成，从( )看形状不变。 A．左面 B．前面 C．上面 17．（本题2分）下面的几何体从左面看，图形是的是( )。    A．（1）（2）（4） B．（2）（3）（4） C．（1）（3）（4） 18．（本题2分）下列四种用小正方体搭建的立体图形，从正面看是的是( )。 A．   B．   C．   D．   19．（本题2分）在上面添上一个正方体，使从上面看到的形状不变，有( )种放法。 A．7 B．6 C．5 20．（本题2分）用7个同样的正方体摆成一个物体（如下图）。从标有①、②、③、④的正方体中拿走一个后，剩下的部分从前面、上面和左面看到的图形都是。拿走的是( )号正方体。 A．① B．② C．③ D．④ 四、实践操作，探索创新。（共12分） 21．（本题6分）下面的物体分别从正面、左面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。 22．（本题6分）下面的立体图形是用4个正方体搭成的，这个立体图形从正面、右面和上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。    五、活学活用，解决问题。（共45分） 23．（本题7分）一个物体从上面看到图形是，从右面看到的图形是 ，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方体方块？搭一搭。 24．（本题7分） （1）上面3个物体，从( )面看得的形状相同，从( )面、( )面看到的形状