内容正文:
第2节 放射性元素的衰变
核心素养导学
物理观念
(1)了解原子核的衰变。
(2)知道半衰期及其统计规律。
(3)知道放射性同位素及其应用,知道射线的危害及防护。
科学思维
根据质量数守恒和电荷数守恒写出反应方程。
科学探究
利用14C的半衰期估算植物的年龄。
科学态度与责任
了解放射性技术在生活、科技领域的应用,培养对发展科学技术的热爱。
一、原子核的衰变
1.定义:原子核自发地放出 α粒子或_β粒子,变成另一种原子核的变化。
2.α衰变
(1)定义:放出α粒子的衰变过程。
(2)衰变方程:U―→Th+He。
3.β衰变
(1)定义:放出β粒子的衰变过程。
(2)衰变方程:Th―→Pa+e。
(3)衰变的实质:原子核内的中子转化成一个质子和一个电子,转化方程为:n―→H+e。
4.衰变规律:电荷数守恒,质量数守恒。
5.γ射线的产生:放射性的原子核在发生α衰变、β衰变时产生的新核处于高能级,向低能级跃迁时放出γ光子。
二、半衰期
1.定义:放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间。
2.决定因素
不同的放射性元素,半衰期不同。放射性元素衰变的快慢是由核内部自身的因素决定的,跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系。
三、核反应 放射性同位素及其应用
1.核反应
(1)定义:原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核或发生状态变化的过程。
(2)遵循的规律:质量数守恒,电荷数守恒。
2.放射性同位素及其应用
(1)定义:具有放射性的同位素。
(2)应用
①用γ射线探测钢板的厚度。
②在医疗方面,用钴60进行放射治疗。
③利用γ射线照射种子,培育新品种;用γ射线照射食品,可以杀菌保鲜。
④作为示踪原子,用于农业施肥及甲状腺疾病的诊断。
3.辐射与安全
人类一直生活在放射性的环境中,过量的射线对人体组织有破坏作用,要防止放射性物质对水源、空气、用具等的污染。
1.如图为α衰变、β衰变示意图。
(1)当原子核发生α衰变时,原子核的质子数和中子数如何变化?为什么?
提示:α衰变时,原子核内两个质子和两个中子结合成一个α粒子抛射出来,则核内的中子数和质子数都减少2个。
(2)当发生β衰变时,新核的核电荷数相对原来的原子核变化了多少?新核在元素周期表中的位置怎样变化?
提示:β衰变时,核内的一个中子变成一个质子留在核内,同时放出一个电子。则核电荷数增加1,新核在元素周期表中的位置后移一位。
2.活的动植物从空气中吸收一定比例的碳14,碳14是有放射性的,半衰期是5 730年。动植物死后,不能再吸收空气中的碳14,于是动植物体中的碳14将由于衰变而逐渐减少。用碳14测年法直接测量被鉴定样品中碳14的含量来断定文物样品的年代,误差仅为数十年,测量精度非常高。
请对以下说法作出判断:
(1)半衰期就是放射性元素全部衰变所用时间的一半。(×)
(2)半衰期是放射性元素的大量原子核衰变的统计规律。(√)
(3)对放射性元素加热时,其半衰期缩短。(×)
3.人工放射性同位素放射的γ射线照射食品可以延长保存期,其原理是什么?
提示:杀死使食物腐败的细菌,抑制蔬菜发芽,延长保存期。
新知学习(一)|原子核衰变的理解和应用
[重点释解]
1.衰变种类
(1)α衰变:放出α粒子的衰变,如U―→Th+He。
(2)β衰变:放出β粒子的衰变,如Th―→Pa+e。
2.衰变规律:原子核发生衰变时,衰变前后的电荷数和质量数都守恒。
3.衰变实质
(1)α衰变:原子核内两个质子和两个中子结合成一个α粒子,并在一定条件下作为一个整体从原子核中抛射出来,产生α衰变。2n+2H―→He。
(2)β衰变:原子核内的一个中子转化成一个质子留在原子核内,同时放出一个电子,即β粒子。n―→H+e。
4.衰变方程通式
(1)α衰变:X―→Y+He。
(2)β衰变:X―→Y+e。
5.确定原子核衰变次数的方法与技巧
(1)方法:设放射性元素X经过n次α衰变和m次β衰变后,变成稳定的新元素Y,则衰变方程为:
X―→Y+nHe+me。
根据电荷数守恒和质量数守恒可列方程:
A=A′+4n,Z=Z′+2n-m。
以上两式联立解得:
n=,m=+Z′-Z。
由此可见,确定衰变次数可归结为解一个二元一次方程组。
(2)技巧:为了确定衰变次数,一般先由质量数的改变确定α衰变的次数(这是因为β衰变的次数多少对质量数没有影响),然后根据衰变规律确定β衰变的次数。
[典例体验]
[典例] U核经一系列的衰变后变为 Pb。
(1)一共经过几次α衰变、几次β衰变?
(2) Pb与 U相比,质子数和中子数各少多少?
(3)请写出这一衰变过程的转化方程。
[解析] (1)设 U衰变为 Pb经过x次α衰变和y次β衰变。由质量数守恒和电荷数守恒,可得
238=206+4x
92=82+2x-y
解