第十单元 酸和碱 自我测评卷(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册化学课时通(人教版)

年级下册·P 化 学 第十单元自我测评卷 可能用到的相对原子质量：H—1　O—16　Na—23　Cl—35.5　Ca—40 一、选择题（本题包括10个小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项符合题意） 1.用手触摸生活中的碱性溶液时常有滑腻感。下列溶液显碱性的是（　B　） A.食盐水 B.肥皂水 C.蔗糖溶液 D.食醋 2.某学校兴趣小组在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的实践活动中，测得土壤样品呈酸性，其测得的结果可能是（　A　） A.pH＝6 B.pH＝7 C.pH＝8 D.pH＝9 B A 3.下列指定反应的化学方程式正确的是（　B　） A.酸雨形成的原因：CO2＋H2OH2CO3 B.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：Al（OH）3＋3HClAlCl3＋3H2O C.证明铜的活动性大于银：Cu＋2AgClCuCl2＋2Ag D.铁与稀硫酸反应：2Fe＋3H2SO4Fe2（SO4）3＋3H2↑ B 4.往KOH溶液中加水，溶液的pH变化正确的是（　B　） 5.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（　B　） A.易与空气中成分反应而变质 B.蚊虫叮咬后涂抹NaOH溶液减轻痛痒 C.能去除油污，可作炉具清洁剂 D.NaOH水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝 B B 6. 在点滴板的4个孔穴中放有4种物质，分别滴加稀硫酸，进行如图所示的实验，观察到以下现象： 孔穴 1 2 3 4 现象 溶液变红 得到黄色溶液 有气泡冒出 无明显现象 对点滴板中原物质的推理，正确的是（　B　） B A.1中可能是酚酞溶液 B.2中可能是氧化铁 C.3中一定是金属 D.4中一定是氢氧化钠溶液 7.下列有关物质的组成与构成、性质与变化规律的说法不正确的是（　B　） A.一氧化碳、二氧化碳的分子构成不同，所以二者化学性质不同 B.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 C.碱性溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝，因为碱性溶液中都含有OH－ D.盐酸和氢氧化钠溶液能发生反应，是因为H＋与OH－结合生成水分子 B 8.下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（　C　） 选项 性质 用途 A 氢氧化钙溶液呈碱性 改良酸性土壤 B 稀盐酸能与某些金属氧化物反应 除铁锈 C 浓硫酸具有脱水性 实验室干燥气体 D 氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应 吸收二氧化硫 C 9.某探究小组将氢氧化钠溶液逐滴滴加到稀硫酸中，并通过温度传感器测得溶液温度变化曲线如图所示。分析图像，下列说法错误的是（　B　） A.该反应是放热反应 B.当滴入氢氧化钠6 mL时，溶液中的溶质为H2SO4 C.当滴加氢氧化钠10 mL后，滴加紫色石蕊溶液显紫色 D.若改用同浓度的氢氧化钙溶液，滴入10 mL时pH大于7 B 10.向盛有一定质量表面被氧化的镁条的烧杯中，慢慢加入一定浓度的盐酸。下列图像能正确反映其对应变化关系的是（　C　） C 二、填空题（本题包括3个小题，共26分） 11.（8分）回答下列有关碱的性质的问题。 （1）无色酚酞溶液滴入NaOH、Ca（OH）2溶液中都会变成 　红　⁠色。 （2）NaOH、Ca（OH）2都需要密封保存，因为他们都能与空气中的 　二氧化碳　⁠反应而变质。 （3）Ca（OH）2可用来改良 　酸　⁠（填“酸”或“碱”）性土壤，但NaOH不能，因为NaOH具有强烈的 　腐蚀　⁠性。 红　 二氧化 碳　 酸　 腐蚀　 12.（10分）某化学兴趣小组为探究盐酸的化学性质，进行了如下实验（所加稀盐酸均过量）。 （1）试管A中观察到紫色石蕊溶液变 　红　⁠色。 （2）试管B中观察到溶液由无色逐渐变成黄色，是因为反应生成了 　FeCl3　⁠（填化学式），一段时间后有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式： 　Fe＋2HClFeCl2＋H2↑　⁠。 红　 FeCl3　 Fe＋ 2HClFeCl2＋H2↑　 （3）试管C中发生反应的化学方程式是 　Na2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋CO2↑　⁠。 （4）试管D中加稀盐酸至过量，始终没有明显现象。请你设计实验方案证明试管D中的NaOH与HCl发生了反应： 　向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，再逐滴加入稀盐酸，溶液由红色变为无色　⁠（写出操作及其现象）。 Na2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋ CO2↑　 向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，再逐滴 加入稀盐酸，溶液由红色变为无色　 13.（8分）如图甲所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验探究。 （1）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH变化如图乙所示，当滴加至A点时，烧杯中溶液呈 　红　⁠色，溶液中的溶质是 　NaCl、NaOH　⁠（填化学式）；B点时恰好完全反应的化学方程式是 　NaOH＋HClNaCl＋H2O　⁠。