第十单元 酸和碱 单元总结(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册化学课时通(人教版)

年级下册·P 化 学 第十单元　酸和碱 单元总结 1.（2023·北京中考）下列标志应标识在NaOH固体试剂瓶上的是（　D　） 　 　 　 2.（河池中考）浓硫酸是一种常用的气体干燥剂，下列气体不能用浓硫酸干燥的是（　D　） A.二氧化碳 B.氧气 C.一氧化碳 D.氨气 D D 3.（2023·武威中考）下列物质露置于空气中一段时间，质量会减少的是（　C　） A.氢氧化钠 B.浓硫酸 C.浓盐酸 D.食盐 4.（2023·荆州中考）取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验，下列能说明两者恰好完全反应的是（　C　） A.加氢氧化铜固体生成蓝色溶液 B.加入镁粉，没有气体生成 C.测得该溶液的pH＝7 D.滴入酚酞溶液，溶液显红色 C C 5.创新考法　思维导图是知识整理的重要工具，如图是某思维导图的一部分，可以填入括号中的是（　D　） 酸 A.能与活泼非金属反应 B.能与某些酸反应 C.能与非金属氧化物反应 D.能与某些盐反应 D 6.（河北中考）向含有酚酞的氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀硫酸，该过程中溶液pH的变化如图所示。下列分析正确的是（　B　） A.N点时的溶液一定呈红色 B.P点时的溶液能与碳酸钠发生反应 C.M→N过程中溶液的碱性逐渐增强 D.M→P过程中生成的硫酸钠不断增加 B 7.（广安中考）了解溶液的酸碱性，对于生活、生产以及人类的生命活动具有重要的意义。下表列出了一些物质在常温下的近似pH，下列有关说法正确的是（　B　） 物质 柠檬 牛奶 牙膏 肥皂 炉具清洁剂 pH 2～3 6～7 8～9 9～10 12～13 A.患有胃病的人应多喝柠檬水 B.人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处肿大、痛痒，可用肥皂水涂抹，减轻痛痒 C.用炉具清洁剂去除厨具上的油污和用洗涤剂洗掉衣服、餐具上的油污原理相同 D.常温下，将牛奶加水稀释后pH大于7 B 8.（潍坊中考）下列溶液的pH最大的是（　B　） A.使石蕊溶液显红色的溶液 B.使酚酞溶液显红色的溶液 C.使石蕊溶液显紫色的溶液 D.使酚酞溶液显无色的溶液 9.（南京中考）某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的的是（　A　） A.用干燥的pH试纸测定白醋的pH B.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pH C.用干燥的pH试纸测定98％的浓硫酸的pH D.用湿润的pH试纸测定0.4％的氢氧化钠溶液的pH B A 10.（潍坊中考）构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图甲是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。 请回答下列问题。 （1）如果用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会 　偏大　⁠（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （2）图甲中①的现象是 　溶液变红　⁠。 （3）世界卫生组织推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋可以补充人体中构成血红素的 　Fe2＋　⁠（填“Fe2＋”或“Fe3＋”），该反应的原理是利用了酸的 　②　⁠（填序号“②”“③”“④”或“⑤”）化学性质。 偏大　 溶液变红　 Fe2＋　 ②　 （4）小明用图乙来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，该过程不发生变化的微粒是 　Na＋、S　⁠（用符号表示）。 Na＋、S　 （6）盐酸、硫酸、食醋具有相似的化学性质是因为它们的水溶液中都含有 　H＋　⁠（用符号表示）。 H+ （5）图甲中⑤的性质可用于除铁锈，反应的化学方程式为 　Fe2O3 ＋6HCl2FeCl3＋3H2O　⁠。 Fe2O3 ＋ 6HCl2FeCl3＋3H2O　 11.（泰安中考）在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展实验探究活动，请你参与下列活动。 [实验探究]将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。 （1）测定溶液pH变化的方法 甲同学在实验过程中测得pH变化如图甲所示，则该同学是将 　a　⁠（填字母）。 a.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 b.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中 a　 （2）测混合过程中的温度变化 乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图乙所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是 　放热　⁠（填“放热”或“吸热”）反应。图乙中B点表示的含义是 　KOH和H2SO4恰好完全反应　⁠。 放热　 KOH和H2SO4恰好完全反应　 （3）借助酸碱指示剂 丙同学通过图丙所示实验，观察到溶液由红色变成无色，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，反应的化学方程式为 　2KOH＋H2SO4K2SO4＋2H2O　⁠。 2KOH＋H2SO4K2SO4＋ 2H2O　 [猜想与假设] 猜想一：只有K2SO4；猜想二：