第八单元 课题2 第2课时 金属活动性顺序(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年九年级下册化学课时通(人教版)

年级下册·P 化 学 第八单元　金属和金属材料 课题2　金属的化学性质 第2课时　金属活动性顺序 一、金属与某些化合物溶液的反应 1.实验现象 实验 现象 反应的化 学方程式 铝丝浸入硫酸铜溶液中 铝丝上有 　红　⁠色物质析出，溶液由蓝色变为 　无　⁠色  　2Al＋3CuSO4Al2（SO4）3＋3Cu　⁠ 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝上有 　银白　⁠色物质析出，溶液由无色变为 　蓝　⁠色  　Cu＋2AgNO32Ag＋Cu（NO3）2　⁠ 铜丝浸入硫酸铝溶液中 无变化 不反应 红　 无　 2Al＋3CuSO4Al2（SO4）3 ＋3Cu　 银白　 蓝　 Cu＋2AgNO32Ag＋Cu （NO3）2　 2.实验结论 （1）上述所发生的反应属于 　置换　⁠反应。 （2）铝、铜、银三种金属的活动性由强到弱的顺序为 　Al＞Cu＞Ag　⁠。 置换　 Al＞Cu＞Ag　 二、金属活动性顺序 1.规律 2.应用 在金属活动性顺序里： （1）金属的位置越靠前，它的活动性就 　越强　⁠。 （2）位于 　氢前面　⁠的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢。 （3）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们 　化合物的溶液　⁠里置换出来。 越强　 氢前面　 化合物的溶液　 知识点1　金属活动性顺序的判断 1.（2023·广西中考）下列金属中，金属活动性最强的是（　A　） A.K B.Zn C.Cu D.Ag 2.（2023·赤峰中考）为探究钛合金中钛、铝、铜三种金属的活动性顺序，同学们做了如图所示的实验，发现甲试管中钛片无明显变化，乙试管中钛片表面有红色固体出现，则三种金属活动性由强到弱的顺序是（　A　） A.Al＞Ti＞Cu B.Al＞Cu＞Ti C.Ti＞Al＞Cu D.Ti＞Cu＞Al A A 知识点2　金属活动性顺序的应用 3.下列事实不能用金属活动性顺序解释的是（　B　） A.不能用铁质容器来配制波尔多液 B.铝制品抗腐蚀能力比铁制品强 C.不能用铜与稀硫酸反应制取氢气 D.在空气中，铁比金和银更易生锈 B 4.下列各组物质不能发生反应的是（　D　） A.镁与稀硫酸 B.锌与硫酸铜溶液 C.铝与硝酸银溶液 D.汞与氯化铜溶液 5.探究锌、铜、镁的金属活动性时，下列现象、分析或结论正确的是（　C　） A.稀盐酸的浓度可以不同 B.铜片表面有气泡产生 C.盛镁片的试管表面发烫 D.金属活动性：Cu＞Zn＞Mg D C 6.（2023·自贡中考）现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份浓度相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是（　D　） A.X＞Y＞Z B.X＞Z＞Y C.Y＞Z＞X D.Z＞Y＞X D 7.（2023·宜宾中考）将一定量的锌粉加入盛有AgNO3溶液的烧杯中，不断搅拌，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入足量稀盐酸，搅拌，滤渣部分溶解，有气泡产生。下列说法错误的是（　C　） A.滤渣中有Zn和Ag B.金属活动性：Zn＞Ag C.滤液中含Zn（NO3）2和AgNO3 D.上述过程中只发生置换反应 C 8.通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是（　D　） A B C D D 9.为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，丽丽和强强同学设计了不同的实验方案进行实验，都达到了实验目的。两位同学所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液。实验方案如下： 实验 方案 方案一 方案二 实验 操作 一种金属放入两种溶液中 ⁠ ⁠ 两种金属同时放入一种溶液中 ⁠ ⁠ （1）方案一中选择的金属是 　铁　⁠，有关反应的化学方程式为 　Fe＋CuSO4Cu＋FeSO4　⁠。 （2）方案二中能发生反应的化学方程式是 　Zn＋FeSO4ZnSO4＋Fe　⁠。 （3）军军同学又设计了一个新的方案，也能达到实验目的。将三种金属分别放入一种溶液中，该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同，他选择的溶液是 　稀盐酸（或稀硫酸）　⁠，实验操作是 　将大小、形状相同的三种金属分别放入等浓度、等体积的稀盐酸（或稀硫酸）中　⁠。 铁　 Fe＋ CuSO4Cu＋FeSO4　 Zn＋FeSO4ZnSO4＋Fe　 稀盐酸（或稀硫酸）　 将大小、形状相同的三种 金属分别放入等浓度、等体积的稀盐酸（或稀硫酸）中　 10.科学探究与实践　某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了