5.3 环境因素参与调节植物的生命活动导学案-2023-2024学年高二上学期生物人教版选择性必修1

5.4 环境因素参与调节植物的生命活动（学案） 【问题探讨】 种子萌发后，根向地生长。如果将幼苗横过来，茎会弯曲向上生长，根则弯曲向下生长。 1.茎和根的生长是受哪种因素调节的？ 2.如果将该幼苗横放在太空中的“天宫二号” 内，它的根、茎可能会怎样生长？为什么？ 【思考】植物的生命活动会受到哪些因素的影响？ 【资料 1】黄瓜能产生雌花、雄花和两性花。 目前，已鉴定出多个决定黄瓜性别的基因，这些基因通过控 制生殖器官的生长或停止生长而决定花的类型。除遗传物质外，黄瓜性别还受环境和激素等多种因素的调 控。温度、光周期、光质、光照强度和土壤养分等环境因子都对黄瓜性别分化有一定影响。长日照、高温 条件能促进雄花产生，短日照、低温促进雌花形成。生长素、乙烯促进雌花的分化，赤霉素可促进雄花的 分化。 . 遗传物质 . 激素 . 环境因素（生物因素和非生物因素） 一、光对植物生长发育的调节 （一） 光在植物生长发育中的调节作用 【资料 2】莴苣种子萌发实验 【思考】该实验结论是什么？ 【资料 3】早熟禾种子萌发实验 【思考】该实验结论是什么？ 【资料 4】洋葱种子萌发实验 1 、该实验结论是什么？ 2 、从植物对环境的适应角度分析，萌发需要光的种子一般较 (大/小) ，储藏的营养物质很 (多/少)。 3 、以上 3 则资料可以得出什么结论？ 【资料 5】豆芽是在黑暗的环境中培育的，细胞中不含叶绿素，茎比在光下要长很多。豆芽一旦见光，就 会发生形态变化并长成豆苗。 1 、从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响？ 2 、该实验的结论是什么？ 【资料 6】为了缩短培育周期，研究人员采取夜间补光的措施使火龙果提前开花。 【思考】该实验结论是什么？ 【资料 7】植物开花条件： 菠菜： 白天超过 13 h 菊、水稻： 白天短于一定光照时长 黄瓜、棉花、向日葵：和白天光照时长无关 【思考】种子发芽，植株生长、开花接受光的调控，是如何体现植物对环境的适应的？ 【总结】光在植物生长发育中的调节作用： ( （2）光作为一种 ，影响、调控植物 、 的全 过程。 )（1）光是植物进行_____________的能量来源； 【思考】植物是怎样感受到光照的呢？ （二）光调控植物生长发育中的机理 【资料 8】1952 年，科学家用单色光处理莴苣种子如下图： 【思考】该实验结论是什么？ 接着，用红光和远红光交替处理莴苣种子如图： 1 、该实验的结论是什么？ 2 、以上 2 组实验说明莴苣种子中存在着怎样的光受体？ 【总结】 1.光敏色素 (1)化学本质: (2)分布: 植物的各个部位，其中在 的细胞内比较丰富 (3)吸收光的类型: 主要是 光和 光 (4)植物体内除了光敏色素，还有感受 光的受体。可以认为，环境中的 光、 光，对 于植物的生长发育来说，是非常关键的。 【思考】莴苣种子暴露在自然光下时，光敏色素的含量会怎么变化？是否能萌发？ 【资料 10】短日照情况下，将长日照植物枝条嫁接到短日照植物上，发现长日照植物也能开花。 【思考】光信号在植物体内能转换成什么形式的信号？ 2. 光调控植物生长发育的反应机制： 二、参与调节植物生命活动的其他环境因素 【资料 11】温度变化使树干出现年轮，年轮出现的原因：春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成 颜色较浅的带。秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带。 【思考】树木的年轮与季节的温度变化有什么直接关系？ 【资料 12】温度影响冬小麦开花，冬小麦 9- 10 月播种，经过冬天后，来年春天开花结果（春化作用）。在 春季播种冬小麦，会使得麦苗夏季旺长却不开花或者开花太晚，造成减产。 1 、有的植物需要经过春化作用才能开花，这对于它们适应所生存的环境有什么意义？ 2 、以上 2 则资料可以得出什么结论？ 【总结】参与调节植物生命活动的其他环境因素： 1.温度 （1）温度调节植物生长发育：植物的所有生理活动都是在 进行，温度可以通过影响 、 、 和 、 等生命活动，从而参与调节植物的生长发育。 （2）温度影响植物的分布：植物分布的 很大程度上就是由温度决定的。 2.重力 （1）原理： 中存在一种感受重力的分子或结构， 当它感受重力后，使得 横向运输， 导致根冠以上 ，使近地侧生长